12 激光自述教案和课堂实录｜教案在线预览

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激光的自述第二课时一、导入新课。同学们认识了“激光”这种神奇的光。这节课,让我们更加深入地了解它,和它交朋友。二、课件出示生字,复习检查。(一)会认字(组词)。(二)会写字(说记字方法)。三、细读课文,理解体味。要求:1、仔细读课文,你都知道了什么?边读边画出有关语句。2、读了课文想:你有什么不懂的

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所属课文：12 激光自述

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2018-05-21 14:43:00

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学校：高州市南塘镇丰垌小学

12 激光自述教案和课堂实录

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2018-05-21 14:43:00

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关键词：12 激光自述教案和课堂实录

正文

激光的自述

第二课时

一、导入新课。

同学们认识了“激光”这种神奇的光。这节课,让我们更加深入地了解它,和它交朋友。

二、课件出示生字,复习检查。

(一)会认字(组词)。

(二)会写字(说记字方法)。

三、细读课文,理解体味。

要求:1、仔细读课文,你都知道了什么?边读边画出有关语句。

2、读了课文想:你有什么不懂的问题?(分组交流解决)

3、组内解决不了的问题全班交流,你还有哪些不明白的地方?标注出来。(个人自学,小组讨论,集体交流。)学生谈收获,随机出示有关句子。

(一)第一自然段。

体会“散开”和“集中”两词

(二)第二自然段。

1.生读有关内容,师出示课件:

体会“聚集”、“削铁如泥”、“利剑”。

要求:朗读出自己的感受。练读,指名读。

2.“……最快的刀,……又细又光洁。”

生说体会后,练习朗读。指名读。

3.“……理想的手术刀,……减少流血,……减轻痛苦。”要求:读出激光的优点。

4.“……强大的武器,……准确无误……”(课件出示)让学生理解激光枪、炮的巨大威力。

5.放本段写的内容的实际课件,一生朗读,其他生边听边看。

(三)第四自然段。

学生汇报自学成果,后出示相应课件。

“……不同颜色……,彩色……飞舞,……不断变幻……图案,装点……”

生谈体会后,感情朗读。

要求:读出美丽与趣味。练读,指名读。

(四)第五自然段。

对光盘有一个直观、感性的认识。”

(五)总结归纳。

看板书,生归纳:激光有哪些用途?自由谈感受。四、拓展延伸。

问:生活中,你还知道激光有哪些好处?

交流搜集的资料。

问:你希望激光还能为人类做哪些事情?

学生展开想象,畅所欲言。

总结:是呀,激光在我们的工作、生活中,发挥着重要的

作用。有了它的存在,使人类以前想做却做不成的事,如今变得非常简单,令我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。五、作业。

板书设计:

工厂里,最快的刀

医院里,理想的手术刀削铁如泥的利剑

激光的话战场上,强大的武器

音乐会上或节日的广场,彩色的指挥棒

光盘

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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