第一节 现代旅游教学目标

地理

学科教（学）案设计

主设计人

周国林

辅设计人

课题

三维

目标

现代旅游

班

级

高二

时间

地理

第

1 课时

课

型

授新课

学

科

知识与能力：

1、了解旅游活动是社会经济发展的产物，是现代社会生活的重要组成部分。

2、了解现代旅游发展的特点。

3、认识现代旅游的基本要素。

过程与方法：

结合学生的实际经验和感受，从旅游的主体、形式、空间、目的等方面，理解现代旅游的特点。

情感态度与价值观：

1、通过导入环节中家乡伊犁的美景图片，理解现代旅游且培养学生热爱家乡的情感。

2、让学生回忆旅游过程中的交通、住宿、餐饮、购物、游览、娱乐等方面的经历，感受旅游活动增长知识、陶冶情操、锻炼身体的意义。

重点：

1、

现代旅游的特点

2、

现代旅游的基本要素

难点：

现代旅游的特点

导思——点拨、启发式教学

重

难

点

教法

教

学

过

程（双边活动）

导入设计

欣赏家乡伊犁的美景图片，激发学生的学习兴趣，使学生了解现代旅游。

教

案

I 课前自主学习

1、

现代旅游的定义？

2、

现代旅游的特点？

3、

现代旅游的基本要素？

II 合作交流

小组成员分享假期经历，思考作为一名旅游者，应具备哪些基本条件？旅游主体的大众化说明了什么问题？你们知晓哪些旅游资源？

学生的困惑？

_______________ _______________

_______________ _______________

一、旅游业的定义

1、

旅游活动的主体、客体、联系纽带

旅游活动的三要素包括旅游者、旅游资源、旅游业。其中旅游者是旅游主体，旅

游资源是旅游客体，旅游业是二者之间的联系纽带。

2、

旅游活动三要素之间的关系

（1）

旅游者是旅游的主体为了完成旅游活动，旅游者应该具备一定的条件：闲

暇时间、经济条件（一定的金钱）和旅游的动机（旅游的欲望）。

（2）

旅游资源是旅游客体，她是十分广泛的，只要能满足旅游者娱乐、享受以

及其他旅游目的的一切自然或人文的事物和现象，都可以说是旅游资源。

旅游资源是旅游和地理关系最密切的一部分，是我们地理学最关注的内温馨提示：

容，这部分内容将在第二章详细讲述。

（3）

旅游业是旅游者和旅游资源的媒介，是为旅游提供服务的部门，主要包括对于预习过程旅游交通、住宿、饮食、通信、购物、摄影、录像等各方面，不仅仅包括中可能遇到的旅行社，还包括为旅游者的旅游活动的全过程提供服务的所有行业，是一问题，广泛查阅个综合性行业。

资料，也可在可3、

旅游业的定义

在下一学习环旅游业是联系旅游主体和旅游客体的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需节中与小组成商品和服务的综合性产业，它不仅能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、员进行交流探文化的发展起着促进和带动作用。

讨，同桌互助解二、旅游活动的发展历史

疑。

1、

古代旅游

时间：1841年以前

特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游的距离较短，没有出现提供旅游专业化服务的企业。

2、

近代旅游

时间：1841-1950年间

标志：首次出现了以盈利为目的、面向普通人的专业化旅游服务，随后诞生了旅行社。

特点：一种高档消费，其普及程度、活动范围和规模仍然有限，没有形成完整的旅游产业结构。

3、

现代旅游

时间：1950年以后

原因：经济迅速发展，世界局势日趋稳定，人们外出旅游的欲望日益增强。交通条件的改善，使世界各地的距离“缩短”。

4、

现代旅游的特点：

III教师精讲

旅游主体的大众化：旅游活动成为普通大众的消费行为，旅游普及程度高，发达国家的居民出游率达50%以上。旅游业收入增长快。

旅游形式的多样化：旅游者需求的多元化是导致旅游形式多样化的根本原因。例如，观光旅游、度假旅游、商务旅游、文化旅游、乡村旅游（欣赏田园景观、体验农家生活）、红色旅游（参加革命纪念地、接受革命传统教育）及寻根旅游（探祖访亲、体验乡情）等等。

旅游空间的扩大化：科学技术的进步和交通工具的发展，使世界各地的距离日趋“缩小”。加上人们求知、探秘和猎奇欲望的空间日趋扩大，就连珠穆朗玛峰和两极地区也留下了旅游者的足迹。

旅游目的的娱乐化：据统计，在全部现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游约占75%。旅游目的的娱乐消遣既是现代旅游的一大特点，也是旅游发展的一大原动力。

三、现代旅游的基本要素及相互之间的关系

现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成，其中旅游交通是旅游活动的基本条件。人们外出旅行，首先必须实现从常住地向旅游目的地的空间转移，这就是旅行。除近距离的游览或少数具有特殊意义的徒步旅行外，绝大多数的旅游者都必须借助交通工具，才能实现旅游的愿望。

游是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区开展。旅游景区的吸引力是旅游餐饮业、商业和娱乐业兴旺的基础。购和娱是增加旅游收入的重要途径，除旅游饭店外，旅游地的商业街、休憩区也是大规模“购”和“娱”的活动场所。

旅游六要素之间是相互联系、相互作用的。

教学反思：

IV达标自测

巩固提升

1．旅游的主体是（

）

A、旅游者B、旅游资源C、旅游业

D、休闲时间

2．1841年，首次以盈利为目的、面向普通人的专业化旅游服务出现在下列哪个国家（

）

A、美国

B、德国

C、英国

D、法国

3．与传统旅游相比，现代旅游的发展特点中，不符合的一点是（

）

A、旅游主体的阶级化B、旅游主体的多样化

C、旅游形式的扩大化D、旅游空间的娱乐化

4．旅游六要素中的核心是指（

）

A、行

B、购

C、娱

D、游

5．现代旅游开始于(

)

A．20世纪90年代

B．产业革命后

C．19世纪中期

D．二战后，特别是20世纪50年代以后

6．现代旅游发展的主要原动力是(

) A．旅游主体的大众化

B．旅游目的的娱乐化

C．旅游方式和内容的多样化

D．旅游空间的扩大化

7．下列有关旅游发展过程的叙述，不正确的是(

)

A．1841年，首次出现了以盈利为目的，面向普通人的专门化旅游服务

B．近代旅游时期的旅游活动仍然是一种高档消费，其普及程度、活动范围和规模仍然有限

C．在古代社会，旅游活动已遍及社会各阶层

D．超音速大型客机的出现，促使近代旅游以前所未有的速度向前发展

课后小结

本节主要讲述了旅游活动发展的社会条件以及旅游的主要特点和基本要素。旅游活动的历史发展概括为古代旅游、近代旅游和现代旅游三个发展阶段，同学们只需要了解三个阶段的时间、特点。本节重难点是现代旅游的特点和基本要素，需要同学们结合旅游经历和体验理解掌握。

板书设计

第一章第一节

现代旅游

一、旅游业

二、旅游的发展及现代旅游的特点

三、现代旅游的基本要素

备课组长签字

时

间