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《用比例解决问题》教案成都市太平寺西区小学 谢婷 教学目标:1.掌握用比例的方法解答“归一”问题的步骤与思维方式。2.能用比例知识解答简单的“归一”应用题。 教学过程一 .复习旧知师:请根据表格回答以下问题生:路程与时间成正比例,因为路程与时间的比值(也就是速度)一定。板书: 正比例:路程=速度(

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练习四教学设计(第一课时)

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练习四教学设计(第一课时)

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《用比例解决问题》教案

成都市太平寺西区小学 谢婷 教学目标:

1.掌握用比例的方法解答“归一”问题的步骤与思维方式。

2.能用比例知识解答简单的“归一”应用题。

教学过程

一 .复习旧知

师:请根据表格回答以下问题

生:路程与时间成正比例,因为路程与时间的比值(也就是速度)一定。板书: 正比例:路程=速度(一定) 时间

(2)时间比是4:5

,路程比为( ),理由?

生:路程比为4:5,因为成正比例两个量的变化规律一致。

板书:成正比例两个量的变化规律一致。

师:同学们开始进入我们今天的学习任务。请看题

二 .新授内容

情境引入

张奶奶:我们家上个月用水8吨,水费28元,李奶奶:我们家用了10吨水,李奶奶家上个月的水费是多少钱?

(一)

.用以前的方法解决

师读题:请同学们题单上快速解决。

生独立完成,汇报。

生:28÷8=3.5(元) 3.5×10=35(元)

师:第一步求的是什么?

生:单价

师:怎样求单价?

生: 总价总价=单价.师板书:=单价 数量数量

师:第二步求李奶奶的水费为什么还要用3.5×10呢?

生:3.5是水的单价,不变的。

师: 板书 总价=单价(一定) 数量

(二)用比例的方法解决归一问题

1.(用正比例的意义解决)

(1)引导用比例知识解决

师:同学们看到这个等量关系,想到了我们最近学的什么知识?

生:正比例。

师:怎么看出来的?

生:总价与数量的比值也就是单价一定,所以总价与数量成正比例。 师:同学们能试试用比例的知识解决。

(2)生先独立完成,再小组交流。

(3)生汇报(有几个学生能做得的情况下)

生:因为单价一定,所以张奶奶的水费

王大妈的水费= 张奶奶的用水量王大妈的用水量

师:张奶奶的水费表示的是什么 ? 张奶奶的用水量

生:水的单价。

师:王大妈的水费表示的是什么? 王大妈的用水量

生:水的单价。

师:为什么用“=”表示他们的关系。

生:因为水的单价一定?

师:现在同学们再独立的解答这道题。

生独立完成,汇报

解:设李奶奶家上个月的水费是X元

28

x = 810

8X=28×10

X=280÷8

X=35

答:李奶奶家的水费是35元。

师:28x 8表示什么?

10表示什么?为什么中间用等号?

生:表示水的单价,因为单价一定。

(4)小结

师:这就是用比例解决问题。我们一起回顾一下用比例解决问题的步骤。 

先找到题中的三个量,因为总价=单价(一定),得出总价与数量成正比例。 数量

根据“一定量”列出等量关系。

根据等量关系设出未知数,列出方程。

2.用规律解决归一问题

(1)引导用比例的规律解决

师:用正比例的意义可以解决,那用正比例的规律能解决吗?试一试。

(2)生独立完成,小组交流。

(3)生汇报

生:等量关系是张奶奶的水量:李奶奶的水量=张奶奶的水费:李奶奶的水费 师:为什么中间用等号呢?

生:因为正比例关系中,成正比例两个量的变化规律一致。

解:设李奶奶家上个月的水费是X元

8 :10 = 28: X

8X = 10×28

X =280÷8

X =35

答:李奶奶家上个月的水费是35元。

师小结:用比例解决问题,我们可以从比例的两个结论来思考,正比例的意义和规律。

三. 加强练习

师:同学们现在能用比例的方法和步骤解决下面的问题了吗?试一试

张奶奶:我们家上个月用水8吨,水费28元,王大爷:我们家上个月水费42元,上个月用了多少吨水?

(1)独立完成。

(2)汇报

生:

总价=单价(一定),总价与数量成正比例。等量关系,

数量

张奶奶的水费

王大爷的水费= 张奶奶的用水量王大爷的用水量

解:设王大爷上个月用X吨水

28

42 = 8x

28X= 42×8

X=336÷28

X=12

答:王大爷用水12吨。

师:你是用正比例的什么知识解决的?

生:正比例的意义。

师:还有别的方法吗?

生汇报:可以根据规律,水费和用水量成正比例,变化规律是一致的。所以比例式可以这样列:

张奶奶的用水量:王大爷的用水量=张奶奶的水费:王大爷的水费

解:设王大爷奶奶的用水量为X吨

8:X =28:42

28X = 42×8

X =12

答:王大爷用水12吨。

回顾以前的方法和比例解决方法的不同

师:上面的两道题,既可以用以前先求单价的方法解决,也可以用比例的方法解决。以前的方法中,要先求出单价,而比例方法中,求水费或求数量,用的是同一个比例。

四.巩固练习(用比例解决)

1 我国发射的人造卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时,运行15周需要多少时间?

2 一列货车前往灾区运送物资,2小时行驶了30千米,从出发地点到灾区有90千米,按照这样的速度,全程需要多少小时?

3 修路队修一条长120千米的公路,前4天修了20千米;照这样的速度,修完全路共需要多少天?

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