星星合唱队优质课教案设计｜教案在线预览

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方法三: 52-9+15 =58(人)在学生列出52-9+15之后,启发学生说一说自己是怎么想的。如:原来有52人,毕业离9人,就是少了9人,所以是52-9,,又加入了15人,就是又多了15人,应该再加上15,所52-9+15。如果学生的答案没有出现综合算式,师生就一起把两个算方法一式改

资料类型：教学教案文档

所属课文：星星合唱队

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2018-04-18 15:51:00

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学校：鹤壁市鹤山区中新小学

星星合唱队优质课教案设计

未知

2018-04-18 15:51:00

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关键词：星星合唱队优质课教案设计

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方法三: 52-9+15 =58(人)

在学生列出52-9+15之后,启发学生说一说自己是怎么想的。如:原来有52人,毕业离9人,就是少了9人,所以是52-9,,又加入了15人,就是又多了15人,应该再加上15,所52-9+15。如果学生的答案没有出现综合算式,师生就一起把两个算方法一式改为一个

这样的加减混合算式,你会计算吗?试一试。

学生独立计算,教师及时巡视,一方面,发现学习困难的学生给予及时的鼓励和必要

把你的算法和结果向大家介绍一下,说一说先算什么,再算什么,结果是多少。一般52减9,再加15,结果等于58.如果出现先算52加15再减9的算法,可以让学生说

加减混合运算,一般情况下,从左往右依次计算。

三、二练知识应用

说一说,在列式算一算。

(1)淘气今年8岁,叔叔比淘气大九岁,阿姨比叔叔小五岁,阿姨今年多少岁? 组织学生交流,重点说说是怎样想的。叔叔比淘气大29岁,就是8+29=37(岁),说明叔叔37岁;阿姨比叔叔小5岁,就是叔叔年龄减去5岁,所以写成一个算是就是8+29-5.让学生到前面板演竖式计算的过程。

然后再进行第二题的解答并组织学生交流想法和计算过程。

图书角原来有75本书,借出46本,还回12本。图书角现有多少本书?

列式 75-46+12=41

四、三练拓展延伸

加减混合运算一般是按从左往右的顺序计算。

五、板书设计:

星星合唱队

人)

答:合唱队现在有58人。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：星星合唱队优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《星星合唱队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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