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22.滴水穿石的启示(第2课时)学校:淮阴实验小学西校区执教:吴宣锜审核:王明娟学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,在读中体会本课前后照应的特点。2.凭借课文具体的语言材料,知道古今中外凡成就事业的人,都离不开“滴水穿石”的精神,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而

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12 卧薪尝胆教案公开课一等奖

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12 卧薪尝胆教案公开课一等奖

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22.滴水穿石的启示(第2课时)

学校:淮阴实验小学西校区执教:吴宣锜审核:王明娟

学习目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,在读中体会本课前后照应的特点。

2.凭借课文具体的语言材料,知道古今中外凡成就事业的人,都离不开“滴水穿石”的精神,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。

学习重点:

抓住重点词句理解文章内容。

学习难点:

懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一、持之以恒。

主问题:

1.太极洞内的水滴为什么能滴穿石块?

2.读了三个伟人事例,说一说你最敬佩谁?为什么?

教学准备:课件。

教学过程:

一、复习导入,呈现目标

1. 通过上一堂课的学习,现在哪位同学能用一句话向我们说一说滴

水穿石的启示。(目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废) 2.结合实际做个小游戏

二、学习探究,互助展评

(一)探究主问题

太极洞内的水为什么能滴穿顽石?

1.自学要求

(1)自由读第一段,和小游戏作比较。

(2)画出相关句子,并圈出关键词。

2.互学要求

(1)圈出关键词并说明理由。

3.展学要求

指名回答,并进行补充评价。

完整流畅表达自己看法

1.水滴始终对着一个地方,重复同一个动作,绝不停止也永不放弃!板书:目标专一、持之以恒。

2.指名读第二段。

3.提示第二段最后一句是什么句。

4.了解滴水穿石,与小游戏进行比较,出示PPT。

(二)探究主问题

文中三个伟人事例,说一说你最敬佩谁。

1.自学要求

(1)画出感触深的句子,反复多读几遍。

2.互学要求

(1)指名回答,并补充。

(2)重点字词指导朗读。

1.书中介绍了哪三种人物?

2.讲解三个伟人故事。

3.抓住关键词有感情朗读课文。

4.三个伟人各不相同,但都有一个共同点,是什么?

5.注意文明中省略号,列举说明滴水穿石精神的人。

6.第三段最后一句反问句改成陈述句。

7.学了三个伟人事例,我们更应该坚信一个道理,出示PPT

学习第四段

1.除了文中作者介绍的水滴,大自然中还有一种水。

2.指名读第四段。

3.说一说作者告诉我们什么。

四、课堂小结,布置作业

1.作者载文章最后让我们铭记滴水穿石的启示,当你记住第一句话,在面对困难时候就多了一份自信,多了一份力量。当你取得成功时候,记住第二句话,你就能保持一份冷静,清醒。

2.出示漫画《挖井》为什么没有挖成?

五、板书设计

22.滴水穿石的启示

目标专一李时珍

持之以恒爱迪生成功

齐白石

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关于本教案的常见问题

Q:12 卧薪尝胆教案公开课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。