捉迷藏ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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捉迷藏学习目标:1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减8的退位减法。2、能正确计算十几减8的退位减法,并能解决相关的实际问题。3、能理解他人的不同三算法,体会算法的多样性。教学过程:一、复习1、计算十几减9,2、想一想你有什么发现?3、汇报,重点说清楚为什么多14、利用发现计算二、新

资料类型：教学教案文档

所属课文：捉迷藏

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2018-05-28 18:33:00

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学校：色达县县城小学

捉迷藏ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-28 18:33:00

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关键词：捉迷藏ppt配套的教案及板书设计

正文

捉迷藏

学习目标:

1、在具体情境中,运用已有的生活经验和知识,探索十几减8的退位减法。

2、能正确计算十几减8的退位减法,并能解决相关的实际问题。

3、能理解他人的不同三算法,体会算法的多样性。

教学过程:

一、复习

1、计算十几减9,

2、想一想你有什么发现?

3、汇报,重点说清楚为什么多1

4、利用发现计算

二、新课。

1、引入,找信息,提问题,列算式14-8。

2、摆小棒自主探索算法。

3、全班交流。

数数、拆数(破十法,连减)圈一圈和算式表示。

4、5、6、全班摆一摆,说一说怎么算。

观察数线图。说一说在数线上是怎么数的?你喜欢哪种方法?完成书p5 2题。

7、书4页,算一算,做在下面。有不同的算法吗?

8、第5页,练一练。第1题,答案对吗?你是怎么做的?

第3题。说图意列算式。

9、口算比赛后,找规律。

10、趣味题。

三、通过今天这节课的学习你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：捉迷藏ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《捉迷藏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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