三元一次方程组的解法2教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题：三元一次方程组的解法举例（2）主备人：李宏杰周节次：授课人：授课时间：一次备课教学目标：1、掌握用代入法和加减法解一般三元一次方程组。 2、通过对问题的一题多解，培养学生观察、分析问题及灵活的解题能力。 3进一步理解消元法解方程组时体现的消元化归思想。教学重点：灵活选用代入法和加减

资料类型：教学教案文档

所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-06-06 16:26:00

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学校：大荔县洛滨初级中学

三元一次方程组的解法2教学设计及课堂实录

未知

2019-06-06 16:26:00

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关键词：三元一次方程组的解法2教学设计及课堂实录

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课题：三元一次方程组的解法举例（2）

主备人：

李宏杰

周节次：

授课人：

授课时间：

一次备课

教学目标：

1、掌握用代入法和加减法解一般三元一次方程组。

2、通过对问题的一题多解

，培养学生观察、分析问题及灵活的解题能力

。 3进一步理解消元法解方程组时体现的消元化归思想。

教学重点：

灵活选用代入法和加减法解一般三元一次方程组。

教学难点：

合理选择消元方法和消元对象。

教学过程：

一、板书课题，揭示目标、

1、用代入法和加减法解一般三元一次方程组。

2、进一步理解消元法解方程组时体现的消元化归思想。

二、自学指导

自学课本105页。：

1、课本中的例二出现的方程组与上节中的方程组有什么不同？

2、怎样通过消元，使三元转化为二元，用代入法还是加减法？

3、如果用加减法消去那个未知数简便呢？

4、有其他不同的解法吗？试试看。

三、学生自学

1、学生按照自学指导看书，教师巡视

2、检查自学效果。

四、精讲释疑

五、当堂检测

二次备课

1、解下列方程组

3x-y+2z=3 2x+y-4z=11 7x+y-5z=1 2、教科书第114页练习1（2）、2题。

六、布置作业：

组长审阅：

领导审批：

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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