资料摘要
七年级足球大腿、胸部接球教学设计1教学目标1、巩固提高脚内侧踢球、初步掌握大腿、胸部停球技术动作。2、培养学生对足球运动的兴趣爱好,增加运动参与度。3、培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结协作精神。2学情分析本次课的授课班级为初一学生,共45人。体育的运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较
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大腿、胸部接球板书设计
未知
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关键词:大腿、胸部接球板书设计
正文
七年级足球大腿、胸部接球教学设计
1教学目标
1、巩固提高脚内侧踢球、初步掌握大腿、胸部停球技术动作。
2、培养学生对足球运动的兴趣爱好,增加运动参与度。
3、培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结协作精神。
2学情分析
本次课的授课班级为初一学生,共45人。体育的运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,求知欲很高,本课采用了讲解、示范、启发、模仿等教学方法。循序渐进照顾到每一位学生。本次男生学***腿和胸部接球,女生学***腿停球,降低学生的抵触情绪,提高教学效果和积极性。
3重点难点
重点:积极预判,主动迎球做动作;接球时触球部位的判断和力度。
难点:大腿接球把握好伸腿和后撤时机,把握好挺胸停球时的力度和收胸收腹停球的时机。
4教学过程
准备部分
一、课堂常规
1、体育委员整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布课的内容和要求
4、检查服装,安排见习生
二
准备活动
1、慢跑200米
2、(1)头部运动4*8 (2)扩胸振背运动4*8 (3)扩胸振背运动4*8 (4)正压腿4*8 (5)侧压腿4*8 (6)韧带拉伸一分钟
3、热身游戏“打野鸭”学生分成两组,一组围成圈,另一组站里面,外面的学生两个球互相传之后,脚内侧踢球击中圈里同学臀部以下,犯规或者5次不中,两队交换位置。
三、基本部分
1.大腿停球动作要领:面对来球,停球腿以大腿中部对准来球,肌肉适当放松,屈膝稍前迎。当大腿与球接触前的刹那,快速后撤挡球,使球落在衔接下一动作的位置上。2.胸部停球教学:准备停球时,面对来球,两脚前后开立,两臂自然张开,重心前移,挺胸迎球。当球运行到与胸部接触前的刹那,重心迅速后移,收胸、收腹挡住球,以缓冲来球力量,把球停在身前。
3.组织学生观看图解动作,技术动作示范后,分解动作教学
(1)自己抛球练习
(2)2人3米抛球练习
(3)5-8米抛球练习
学生展示:
组织学生比赛
四、放松活动
1.组织学生放松练习
2.相互总结本次课效果
3.师生再见,回收器材
七年级足球大腿、胸部接球
教学
过程
准
备
活
动
教学内容
1.课堂常规:集队与考勤。
2.准备活动:
(1)慢跑
(2)徒手操
教师指导
1.向学生问好。
2.出示学习目标与内容。
3.提出课堂管理目标及其它要求。
1.手势提示或口头激励。
学生活动
1.体育委员报告出勤情况。
2.向老师问好。
组织:○
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头部运动4*8 扩胸振2.引导学生练习,△
口令指挥。
背运动4*8 3.讲解游戏方法,组织学生1.由体育骨干带做创编操。
扩胸振背运动4*8 正压腿4*8 参与游戏
2.学生自主做模仿练习。
侧压腿4*8 组织:由集合队形散成散点站位。
韧带拉伸一分钟
(3)热身游戏“打野鸭”学生分成两组,一组围成圈,另一组站里面,外面的学生两个球互相传之后,脚内侧踢球击中圈里同学臀部以下,犯规或者5次不中,两队交换位置。
基
本
部
分
学***腿接球技术
大腿接球动作要领:面对来球,停球腿以大腿中部对准来球,肌肉适当放松,屈膝稍前迎。当大腿与球接触前的刹那,快速后撤挡球,使球落在衔接下一动作的位置上
学习胸部接球技术:胸部停球适用于停高空球和平直球。分为挺胸式停球和收胸式停球两种。
1.展示技术图解或影象,分1.观察图解或影象,找出技术动作的主要析动作结构,提示要领:两臂自然张开,先预判,胸部特征(挺胸或收胸、收腹的时机,两臂位置。大腿接球技术动作
主动迎接来球。球触胸刹那,2.观察停动作示范:
两脚蹬地身体上挺使球稍弹起自然落地为挺胸式接球;触球刹那收胸收腹使球缓冲落地为收胸式接球球。
2.师生合作示范。
3.自抛自停做模仿练习。
组织:○
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男
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女
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合作学习:
尝试两种胸部接球的多种练习方法,拓展思维、挖掘潜能,通过3.
教师以首先示范技术动1.互抛互停边交流边练习。
作,并讲解,提示动作方法。(1)3米间隔抛球
4.组织学生分组练习并纠正动作
(2)5-8米抛球练习
组织:○
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↑↓
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↑↓
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2. 探究,创新出适合自我1.
的训练方法,并与同伴2.加大练习难度,增加挑战性。
交流。
3.教师定点传出平胸球或高吊球。
展
示
评
价
小型足球赛:
进行自主1.规定双方不设守门员,进球性、创造性练习与配合,或完成一次胸部接球和大腿体验足球比赛的乐趣。
接球配合均记1分,3分钟
一局,局分少者自动出局。
2.要求:组织学生比赛,注意安全,做好学生关系调节
组织:5人或7人制,场地40m×25m左右。
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○
☉
☉
☉
○
☉
课
后
小
结
1.
放松与总结。
2.师生再见,回收器材
1.总结学习心得与体会。
2.评出本课学习表现突出者。
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