20 曹刿论战教学实录及点评

21．《曹刿论战》导学单

【学习目标】

1、了解《左传》及齐鲁长勺

之战的背景。

2、解释重点字词，理解文意。

3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。

4、理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人克敌制胜的智慧。

【学习重点】

1、理清行文思路，背诵课文。

2、体会课文剪裁得当的叙事特点。

【学习难点】

1、理解曹刿关于战争问题的论述。

2、学习课文对比衬托的写作手法。

一、创设情境，导入新课

同学们，我们中国的抗日战争是世界近代史上典型的以弱胜强的战争。大家知道贫穷落后的中国为什么能战胜科技先进、经济发达的日本吗？我们是正义的，反侵略是一方面，更重要的是以中国共产党为代表的军民团结一心，共同抗日。在春秋战国时，也有一场以弱胜强的典型战例，那就是齐鲁长勺之战，那么长勺之战鲁国取胜的原因是什么呢？我们今天就来学习《曹刿论战》，从中探究它的原因。

二、自主学习

1、说说你了解的《史记》

2、给下列加点的字注意。

曹刿（

）

又何间焉（

）

鄙（

）

徧（

）

玉帛（

）

登轼（

）

辙（

）

盈（

）

靡（

）

3、试读课文

4、试翻译全文

三、合作探究

1、概括各段大意。

第一部分：（

）：

第二部分：（

）：

第三部分：（

）：

2、①曹刿求见鲁庄公的原因是什么？

3、鲁庄公认为战前的准备是什么？曹刿又是如何评价他的准备的？

4、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？

5、鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思? 6、曹刿与乡人的对话，表现了曹刿什么样的品质？

7、综观全文，“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有何作用？

8、战争过程中，曹刿为什么要“下视其辙，登辙而望之”？

9“既克，公问其故”一句在文中是否能够删去？（有什么作用？）

10、文中谈到作战的先决条件是什么？

11、战后，曹刿论述长勺之战取胜的原因是：

12、鲁庄公的“鄙”表现在哪里？

13、长勺之战取胜的两个关键原因是什么？

14、.鲁庄公真的很鄙吗？

15、说说文中的曹刿和鲁庄公

16、归纳文章中心

四、展示点拨

（自主学习参考答案）

1、说说你了解的《史记》

2、给下列加点的字注意。

曹刿（guì）

又何间焉（jiàn

）

鄙（bǐ）

徧（biàn

）

玉帛（bò）

登轼（shì）

辙（zhé）

盈（yíng

）靡（mǐ）

3、试读课文

4、试翻译全文

（合作探究参考答案）

1、概括各段大意。

第一部分：（

）：

第二部分：（

）：

第三部分：（

）：

【第1段：写鲁国战前的准备；第2段：叙述长勺之战的过程；第3段：写曹刿论述知长勺之战中取胜的原因。】

2、①曹刿求见鲁庄公的原因是什么？

【肉食者鄙，未能远谋】

3、鲁庄公认为战前的准备是什么？曹刿又是如何评价他的准备的？

衣食所安，弗敢专也，必以分人--小惠未编，民弗从也

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信----小信未孚，神弗福也

小大之狱，虽不能察，必以情----忠这属也，可以一战】

4、在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的？

【“彼竭我盈”时进行反攻，“辙乱旗靡”时进行追击】

5、鲁国获胜后，“公问其故”，曹刿的解释分几层意思? 【两层，在“彼竭我盈”时进行反攻，在“辙乱旗靡”时进行追击】

6、曹刿与乡人的对话，表现了曹刿什么样的品质？

【曹刿虽身份低微，却能关心国家大事，为国事深谋远虑，体现了他对国家的高度责任感和爱国热情。】

7、综观全文，“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有何作用？

【a、为下文写鲁庄公的“鄙”作铺垫 b、衬托曹刿的深谋远虑

“远谋”二字成为全文的文眼、线索。】

8、战争过程中，曹刿为什么要“下视其辙，登辙而望之”？

【夫大国，难测也，惧有伏焉。】

9“既克，公问其故”一句在文中是否能够删去？（有什么作用？）

【不能删。这一句在结构上承上启下，内容上再次表明鲁庄公“肉食者鄙”。】

10、文中谈到作战的先决条件是什么？

政治上取信于民是作战的先决条件；

11、战后，曹刿论述长勺之战取胜的原因是：在“彼竭我盈”时进行反击，在“辙乱旗靡”时进行追击】

12、鲁庄公的“鄙”表现在哪里？

【①“齐师伐我”鲁庄公在没有充分的准备就将迎战②在“曹刿请见”问及作战条件时，庄公把希望寄托在大官和神灵的身上③战中他不观战况，不解敌情就要进攻④战胜后却不知原因】

13、长勺之战取胜的两个关键原因是什么？

【政治上取信于民，军事上后发制人】

14、.鲁庄公真的很鄙吗？

【不鄙，表现在①广开言路，礼贤下士②尽职尽责，取信于民③知人善用，用人不疑④虚心求教，不耻下问】

15、说说文中的曹刿和鲁庄公

16、归纳文章中心

五、达标巩固

1、学习了本文，你对文中的两个人物是如何评价的？请以“我喜欢曹刿____________，因为________________”，“我喜欢（不喜欢）鲁庄公_________，因为______________”

2、“读人省身”“读史明智”，品评曹刿、鲁庄公后，你读课文又有些什么心得呢？请以“读《曹刿论战》一文，我懂得了_____”说话。

【我喜欢曹刿“国难当头，匹夫有责”的主人翁意识，因为他不认为战争只是“肉食者”的事，而与每个人息息相关。

我喜欢鲁庄公能知人善用，因为他能大胆任用人才。

我读《曹刿论战》一文，我懂得了爱国的责任感、毛遂自荐的勇气、镇定自信的风度、稳重细心的作风是一个现代人不可缺少的重要品质。】

3、说出两个中国历史上以少胜多的著名战役

淝水之战、官渡之战、

赤壁之战

4、关于战争的名人言战：

兵民是胜利之本。

敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。 (***) 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)

得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)

天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)

用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮) 5、课文中指出了战前的政治准备－－ ，叙述了利于转入反攻的阵地－－ ，叙述了利于反攻的时机－－ 之时，叙述了追击开始的时机－－ 之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的 和军事上 的 ，说明必须 ，运用正确的 ，并掌握 ，才能取得战争胜利的道理。