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高渡镇小学二年级语文(下)教学设计主备人:葛芹 课 题备课日期3月7日4 我学写字上课日期月 日第 2 课时 1.学会生字2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。教学目标3.学习课文,懂得学习写字要与生活紧密相连,培养学生的想象力。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文教学

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4 我学写字优秀获奖教案

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4 我学写字优秀获奖教案

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正文

高渡镇小学二年级语文(下)教学设计

主备人:葛芹 课 题

备课日期

3月7日

4 我学写字

上课日期

月 日

第 2 课时

1.学会生字

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。

教学目标

3.学习课文,懂得学习写字要与生活紧密相连,培养学生的想象力。

教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文

教学难点

懂得学习写字要和生活紧密结合的道理,培养学生的想象力。

教学准备

幻灯片

教 学 过 程

经典背诵:

《咏柳》 碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

一、师生共同复习课文。

1.老师用引读的方法,指引学生回想课文。

2.分小节朗读课文。

3.评读诗歌。

二、精读训练

1.学习并举行朗读比赛,每组用自己的方式读一小节,比一比看看哪组读的最默契。

三、巩固生字词语。

1 二次备课

四、自主识字。

1.请同学自己认读会写字,想一想,有什么好方法能记住它们?

2.学生汇报,老师指引学生比较,选择较好的识字方法,指引学生在沟通中提升识字效率。

四、指引书写。

1.不同结构的字,在写字时有所不同,请你们认真观看田字格中的生字,选一、二个不同结构的字观看,然后说一说。

2..在田格中描红,再自己练习写一两个。

3.重点指引学生以为比较难写的字:

4.学生再练习,老师应用实物投影,请同学之间评议,然后再练习。

五、作业:完成习字册。

板书

设计

教学

反思

2

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