分数与除法的关系ppt专用说课稿内容
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关键词：分数与除法的关系ppt专用说课稿内容
正文
分数与除法教学设计
教学目标
：
知识与技能：了解分数可以表示具体的量，理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的结果。
过程与方法：结合具体的事例，经历除法与分数的关系的过程。
情感、态度和价值观：在利用已有的知识和经验学习新知识的过程中，培养知识的迁移能力。
重点：了解分数可以表示具体的量，理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的结果。
难点：理解分数与除法的关系。
教学设计
1、
复习导入，引出课题
师：有10个苹果，平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？请同学自己列式计算。
师：还有10个苹果，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几个？
平均分给10个小朋友呢？12个呢？ 2、
自主探究，掌握新知
1、
课件出示：蛋糕图片。
师：这是一个蛋糕，现在需要把它平均分成3份，每份是多少个？
师：用个作单位，每份是多少个呢？
师：把一个平均分成3份每份是多少呢？请同学们自己尝试着列算式解答。
2、
把3块月饼平均分给4个小朋友，每人分几块?请同学们小组合作分一分，并用算式表示出来。学生的分法可能有：（1）把每个月饼平均分成4块，每个人一块，3个¼是四分之三
（2）把3个月饼重叠起来，把它平均分成4份，每份是3个¼，是¾。
请同学们讨论一下分数和除法的关系。
板书：被除数÷除数=被除数/除数（除数0) 师：如果用a 表示被除数，用b表示除数，这个关系式怎样表示？a÷b=a/b（b0）
3、课件出示复习题。指名回答
3、
巩固练习，提高能力
1、
3千克葡萄干平均装在5个袋子里，每袋装多少千克？
（指名板演，其余学生独立完成）
2、
一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？（指名回答）
3、
小新家养鹅7只，养鸡10只，养鹅的只数是鸭的几分之几？（指名回答）
4、
动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？（指名回答）
5、课堂总结
说一说本节课你学到了哪些知识？ 6、布置作业
练一练
板书设计：
被除数÷除数=被除数/除数（除数0)
a÷b=a/b（b0）
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-25 15:16:00
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5ygggwenku_1621
来自：学校：高碑店市张六庄乡兴隆庄小学
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