12 木兰从军名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

木兰从军教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2、学会本课的9个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。教学重难点：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象力。教学时间：一课时教学过程：一、课题1、今天，我们学习新课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 木兰从军

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2018-05-29 19:51:00

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学校：隆阳区板桥镇罗寨小学

12 木兰从军名师教学设计2

未知

2018-05-29 19:51:00

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关键词：12 木兰从军名师教学设计2

正文

木兰从军

教学目标

：

1、

能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

2、

学会本课的9个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。

教学重难点：

1、

学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、

想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象力。

教学时间：一课时

教学过程：

一、

课题

1、

今天，我们学习新课文，题目是“木兰从军”。板书课题。

2、

听老师范读。

听后提问：木兰是谁？

“从军”是什么意思？花木兰是女儿家，她女扮男装，替谁去从军？

二、

初读指导

1、

借助拼音，读准字音。

2、

画出生字词，标出自然段。

3、

检查自读效果。

（1）

出示词语，标出自然段。

（2）

指名分段读课文。

（3）

说说每段的意思。

三、

精读训练

理解第一段。

1、

指名读。

2、

口头填空：花木兰是（

）。

3、

小结。

4、

背诵第一段。

四、

布置作业：

1、

熟读课文。

2、

书写生字。

关于本教案的常见问题

Q：12 木兰从军名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 木兰从军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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