1、不含括号的三步混合运算教案公开课一等奖｜教案在线预览

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不含括号的三步混合运算徐师一附小张丽丽重点：掌握不含括号的三步计算式题的运算顺序。难点：初步掌握列综合算式解决三步计算的实际问题。课前自主先学：1、计算两步计算混合式题，总结运算顺序。2、观察情境图，先分步解答，再尝试列综合算式解答，分析计算顺序。课堂学习：一、检查自主学习成果1、今天，我们要来学习

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所属课文：1、不含括号的三步混合运算

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2018-04-24 08:28:00

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学校：徐州市师范学校第一附属小学

1、不含括号的三步混合运算教案公开课一等奖

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关键词：1、不含括号的三�…教案公开课一等奖

正文

不含括号的三步混合运算

徐师一附小

张丽丽

重点：掌握不含括号的三步计算式题的运算顺序。

难点：初步掌握列综合算式解决三步计算的实际问题。

课前自主先学：

1、

计算两步计算混合式题，总结运算顺序。

2、

观察情境图，先分步解答，再尝试列综合算式解答，分析计算顺序。

课堂学习：

一、

检查自主学习成果

1、

今天，我们要来学习《整数四则混合运算》。首先，请大家以小组为单位，在小组长的带领下共同订正自主学习任务单上的习题。如遇错误，请分析一下错误原因，并订正过来。

2、

先来看问题一：我会复习。哪一组的小组长来汇报一下你们小组的完成及订正情况。

（两步计算的混合式题的计算顺序：先乘除后加减，有括号的先算括号里的，同级运算从左向右依次运算，暂时不算的照抄下来。）

你们小组有补充的吗？其他组还有补充吗？

3、

接下来我们来看问题二：谁来展示一下？

其他同学有问题吗？

二、

学习活动一：

1、

指名读活动要求。

学生分组活动，教师巡视。

2、

全班交流：

哪一组来汇报一下你们的完成情况。

其他组还有要说说的吗？

三、

学习活动二：

“试一试”

1、

请大家打开数学书P70，看“试一试”，先观察这道算式，按照你的认识和经验，想一想，要先算什么？完成计算后，在小组里订正并说说

：这道题是按怎样的顺序进行计算的。

2、

哪个小组来分享一下你们的成果。

3、

有什么要补充的吗？

4、

再给大家2分钟时间，理一理：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，应该怎样计算？

总结：这就是我们今天要学习的：不含括号的三步混合式题的计算方法。（板书课题）

生齐读。

先乘除后加减；

乘除连在一起或加减连在一起要从左向右依次运算；

暂时不算的要照抄下来。

四、

练习巩固

1、

请你独立完成计算，可以把先算的用线画出来，然后在小组里完成订正并说说运算顺序。

展示一本正确的。问：算对了吗？谁来说一下第一题的计算顺序。

问：有出现错误的吗？给大家看一下，你能说说错误原因吗？

2、

考眼力时间到了。下面的计算对吗？把不对的在练习本上订正过来

。（指名2人黑板订正）

谁来说说看，这两题错在哪里？

3、

小结：看来在做混合运算时，想清顺序再计算，太重要了，计算时还要细致、认真，才能得出正确的结果，如果发现错误一定要及时订正。

五、

检测应用

1、

下面来考查一下你的掌握情况，请这边同学做第1组，这边同学做第2组.

谁来说一下计算顺序及结果。

比较一下每组两道算式里的数和得数，你有什么发现？

2、

谁能来读一下这道题

“人均居住面积”是什么意思？

你能列综合算式解答吗？如果感觉有困难可先分步做，再合并成综合算式。

（指名板书）

你能给大家讲一下算式中每一步表示什么意思吗？

六、

全课总结

今天我们学习了不含括号的三步混合运算，你有哪些收获能跟大家分享呢？

七、

课堂作业：

P72

1、4

关于本教案的常见问题

Q：1、不含括号的三步混合运算教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、不含括号的三步混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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