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镇江市宝塔路小学四年级上册数学学科备课笔记自主备课■集体备课□课题教学内容第一课时 从前面、右面和上面观察物体课型新授课教科书第32-33页例1、“练一练”，完成练习六第1－4题。1.使学生通过观察、操作、比较和想象，认识物体的前面、右面和上面，会从物体或几何体的前面、右面和上面进行观察，并能正
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1、从前面、右面和上面观察物体ppt课件课堂实录
未知
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关键词：1、从前面、右面�…ppt课件课堂实录
正文
镇江市宝塔路小学
四年级上册
数学学科备课笔记
自主备课
■
集体备课
□
课
题
教学内容
第一课时 从前面、右面和上面观察物体
课型
新授课
教科书第32-33页例1、
“练一练”，完成练习六第1－4题。
1.使学生通过观察、操作、比较和想象，认识物体的前面、右面和上面，会从物体或几何体的前面、右面和上面进行观察，并能正确辨认从不同位置观察得到的图形。
2.使学生在观察、辨认和想象等活动中，发展数学思考和空间观念。
3.使学生在观察活动的过程中，培养乐于和同学合作交流的意愿，感受学习成功的乐趣，激发对数学学习活动的积极情感和态度。
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
会从前面、右面和上面观察物体。
教学光盘
教
学
过
程
设
计
教学流程
师
生
活
动
备
注
一、谈话导入
1、出示投票箱右面的照片。
师：今天老师给大家带来了一个学习伙伴，你能认出它是谁
二、探索新知
吗？这是它的右面，仅从它的右面观察，是不是不太好确定是什么物体？
2、出示投票箱上面和右面的照片。
师：我又换了一个角度拍摄，从这张照片上可以看到它的上面、右边，现在你能确定它是什么吗？
3、出示投票箱上面、右面和前面的照片。
师：这是什么？（投票箱）。看来，要想对物体有正确的认识，需要从不同角度多方位进行观察。
1、
出示投票箱实物。
提问：你能区分投票箱的前面、右面和上面吗？谁愿意到前面来摸一摸，把它们介绍给他家。
指名一生上台介绍，教师同步板书：前面、右面、上面。
2、师：认识了投票箱的前面、右面和上面，接下来我们就来认真地观察这些面。谁愿意上来观察投票箱的前面，要求只看到投票箱的前面，而看不到其他面。
一个学生上来观察，师生共同调整观察姿态。
师：你们想试一试吗？老师给每个小组准备了一个模拟投票箱。请一位同学从抽屉里把投票箱拿出来轻轻放在前面，正面朝着自己，投票箱摆好后不能移动。活动时每个同学走到合适的位置每一个接一个轮流观察。
三、多重观察
3、小结：根据物体摆放的位置，当你从不同位置观察武器，就可能看到不同的图形。
4、观察文具盒的前面、右面和上面。
（一）
观察长方形、正方形
1、
师：（出示长方形实物）这是什么形状的？你能指出它的前面、右面、上面吗？谁来摸一摸？仔细观察，现在前面是什么颜色？上面呢？现在前面是什么颜色？怎么变了呢？
2、
请拿出自己的正方体，说说正方体的前面、右边和上面各是什么颜色？按要求摆一摆：（1）前面是红色。（2）前面是蓝色，上面是黄色。
3、
从正方体的前面、右面和上面看，看到的是什么图形？
（二）
观察由四个小正方体拼成的长方体。
师：刚才我们观察的是一个正方体或一个长方体，如果把你个正方体组合成一个长方体，你会观察吗？
课件出示例2 提问：由几个小正方体组成？先猜一猜，从前面、右面、上面看到的是什么形状。
再摆一摆，从前面、右面和上面看一看，然后根据看到的图形连一连。
四、课堂练习
练一练第一题
五、全课总结
通过今天观察长方体或正方体活动，你有什么收获？
六、布置作业
完成练习六第4题。
板书设计
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关于本教案的常见问题
Q：1、从前面、右面和上面观察物体ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《1、从前面、右面和上面观察物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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