口语交际：我们做朋友ppt课件配套教案内容
口语交际：我们做朋友ppt课件配套教案内容
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正文
口语交际：《我们做朋友》教学设计
教学目标：
1、激发学生的交流的兴趣，使学生有愿望积极主动地参加口语交际活动，感受交际带来的快乐。
2、正确规范地使用普通话交流，逐步养成讲普通话的习惯。
教学重点：
1、
在交流过程中表达清楚自己的观点，做到言之有据，言之有物，言之有度。
2、
会倾听别人的观点，理解别人所表达的内容并做出评价。
教学难点：能在交际中准确表达自己的情感；能学会自我赏识及赏识他人；能愉快和谐地和他人进行沟通。
教学过程：
一、
谈话导入
1、
孩子们，有个小朋友叫东东，他很想交到朋友。但是，他不敢介绍自己，你能帮帮他吗？（指名回答）
2、
生：你好，我叫东东，我喜欢玩丢手绢，我们做朋友好吗？
3、
小结：原来，在对别人说话的时候，有礼貌的态度可以帮助你交到朋友。
4、
今天我们来看看谁最会交朋友，交到的朋友最多！读——我们做朋友。
二、
创设情境
1、
观察插图。
师：东东遇到了他的同学美美，请你观察文中的插图，看看他做了什么？说了什么？
生：东东说了他喜欢做的事。
小结：除了礼貌用语，还要表达自己的想法。
2、
学习语文要素。
师：东东是个有礼貌的孩子，他不仅清楚地表达了自己的想法，他还——
生：笑着看美美。
师：用什么看着美美？
生：他用眼睛看着美美。
小结：所以，在对别人说话的时候，我们不仅要有礼貌地表达自己的想法，还要看着对方的眼睛表示尊重。这样，我们才能收获真挚的友谊。
三、
口语交际。
1、
勇敢的小朋友，你敢来介绍自己
，收获朋友吗？
2、
实际运用。
（1）抽生演示如何交朋友。
（2）小老师评价。
（3）指名随机交朋友。
四、课堂小结。
1、通过今天的学习，你知道怎么去交朋友了吗？
2、今天我们交了新朋友，大家多么开心呀！老师祝愿你们能和朋友一起快乐学习、健康成长，能勇敢地去认识更多的朋友。
五、作业布置。
在生活中交到新朋友，注意表达清楚，礼貌用语。
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- 上传时间： 2018-05-08 22:23:00
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5ygggwenku_11963
来自：学校：成都市东城根街小学
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