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《母亲的恩情》教案民族小学赵永海教学目标:1、初读课文,大体了解课文内容;2、学习本课的生字,能正确规范的书写。掌握一个新的部首“寸”教学重点、难点:1、学习本课的生字、新词,会背诵课文中的古诗。2、培养学生理解词语、运用词语的能力。教具准备:课件教学过程:第一课时一、导入课文1、唱《世上只有妈妈好

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学校:禄劝县彝族苗族自治县民族小学

9 母亲的恩情教案1

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9 母亲的恩情教案1

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《母亲的恩情》教案

民族小学

赵永海

教学目标:1、初读课文,大体了解课文内容;

2、学习本课的生字,能正确规范的书写。掌握一个新的部首“寸”

教学重点、难点:1、学习本课的生字、新词,会背诵课文中的古诗。

2、培养学生理解词语、运用词语的能力。

教具准备:课件

教学过程:

第一课时

一、导入课文

1、唱《世上只有妈妈好》,说说你的妈妈是怎样关心你的?

2、小朋友们,每个人都受到母亲的关怀和爱护,不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文,就是说古代诗人感受母爱而写诗的事。

二、揭示课题,解题,结合学习题中生字

1、板书课题:母亲的恩情

2、出示生字、教认

3、“母亲的恩情”这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意

4、齐读课题。读了课题,你想知道什么?(老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。)

三、初读指导

1、课文有5个自然段请同学们依次写上序号

2、借助拼音自读课文,做到读准字音,读通句子。

3、再读课文,一边读一边画出生字词和小节号

4、出示:针注视迟著名寸草言孟郊缝补沐浴生机勃勃了

(1)指名试读生字词卡

说说你在生字的字形、字音、字义上,哪方面要提醒大家?

(2)带读,开火车读齐读

5、把生字词带入课文再读课文,把课文读得正确、流利。

6、指名试读课文每一节,师生共同纠正

7、比赛读书

8、对于刚才的问题,你读懂了什么?

四、教学生字

1、读读生字词

2、今天我们要学“补、针、抚、摸、视、归”看看这些字在字形上有什么相同点?

3、你怎样记住这些字?

4、我们在写这些左右结构的字的时候,要注意什么?

5、学生描红,老师巡视指导。

五、作业

1、抄写今天教的生字

2、朗读课文

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关于本教案的常见问题

Q:9 母亲的恩情教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《9 母亲的恩情》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。