口语交际教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

人教版四年级下册语文语文园地一口语交际学习目标1、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。2、能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。3、感性认识排比句的特点及其表达作用。4、积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。5、学习浏览获取需要的信息，并交流感受。

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2025-12-31 02:17:36

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学校：安阳县曲沟镇西夏寒小学

口语交际教学设计方案

未知

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关键词：口语交际教学设计方案

正文

人教版四年级下册语文

语文园地一

口语交际

学习目标

1、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。

2、能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。

3、感性认识排比句的特点及其表达作用。

4、积累描写景物的古诗词，激发课外阅读兴趣。

5、学习浏览获取需要的信息，并交流感受。

一、导语

不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外，春光多美好。我知道同学们最想去春游了，记得往年我们去了哪里？今年我们还要去，不过需要由大家来自己安排。

二、交代任务

春游之前，我们要定个计划，什么时候去春游，到哪儿去春游，打算开展哪些活动，做哪些准备，这些在出发前必须商量好。

注意：时间、地点说清楚

三、小组交流，制定计划

制定计划要包含以下内容

1、活动目的

2、活动时间、地点

3、活动主要内容

4、所做准备

5、需要注意事项

先读读课文里的这段话，想想需要考虑哪些问题，准备纸笔，稍做记录。

分组讨论

恐怕一个人拿不定主意，咱们分小组进行。看哪一组计划的周密、妥当，咱们就听从他们的意见，每人稍做准备，谈谈自己的计划，再由小组长统一意见，推选一人作好发言，师生评议。最后，由班长综合大家意见，制定出一个春游方案。

四、班内交流

组长上台交流，其他成员认真倾听

五、进行总结

把各小组制定的计划取长补短，制定出更加详实可行的计划。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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