资料摘要
课题教学目标识字1 1.初步了解一些传统节日和民间风俗。 第 2 课时2.学会本课8个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”；理解由生字组成的词语。教学重点教学难点课前准备初步了解一些传统节日和民间风俗。理解词语。多媒体课件。教 学 过 程程序一、复习巩固
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- 所属课文：识字1 春节 饺子 拜年
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- 2018-05-24 10:19:00
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- 学校：邳州市占城镇许集小学
识字1 春节 饺子 拜年公开课教案
未知
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关键词：识字1 春节 饺子 拜年公开课教案
正文
课题
教学目标
识字1 1.初步了解一些传统节日和民间风俗。 第 2 课时
2.学会本课8个生字，其小田字格上的1个生字只识不认识“手字旁”；理解由生字组成的词语。
教学重点
教学难点
课前准备
初步了解一些传统节日和民间风俗。
理解词语。
多媒体课件。
教 学 过 程
程序
一、复习
巩固
教 师 活 动
读生字
学 生 活 动
学生看笔顺图，记忆“扫、拜、墓、踏”的笔顺。
二、揭题导入
中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?回答
识字1。
板书课题：识字1(齐读) 三、指导看1．出示第一幅图，观察说话。
看第一幅图回答问齐读
图，出示部(1)小朋友，图上画的是什么节日的活动?全题。
分生字词
家人围在一起在干什么?[相机出示课件：饺根据拼音读词语。
子]
(2)过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的
祝贺，这叫什么呢?[相机出示课件：拜年]
2.出示第二幅图，观察说话。
(1)图上画的是什么节日?(清明节)
同样学习第二幅图。
(2)老师介绍清明节：二十四节气之一，民间
习惯在这天扫墓。
(3)清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来
1
到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓。 (4)清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。
四、继续看1.出示第三幅图，观察说话。
看图
图学习生2.人们正在干什么?这是什么传统节日?[相
字词
机出示课件：龙舟、端午]教师介绍“端午
节”。
根据要求读后感课3.端午节这天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜文。
欢吃什么?机出示词卡：粽子。 4.出示第四幅图，观察说话：
5.图上画的是什么节日?你知道吗？教师介
绍“中秋节”。
看第一幅图回答问6.中秋节这一天，全家人坐在院子里干什题。
么?[相机出示课件：月饼] 根据拼音读词语。
7.同学们看图上的人都相聚在一起了，这就
叫：“团圆”[相机出示课件：团圆]
指名认读、正音。
8.如：“粽子、月饼”中的后一个字读轻声。
9.小结：刚才我们学了两组词语，你们知道同样学习第二幅图。
有哪两个传统节日？(端午、中秋)端午节，
民间风俗是什么?(包粽子、赛龙舟)中秋节
呢?(全家人要团圆，吃月饼）
三、指导读范读、自由读、互读、齐读。 韵文
板书设计
多种形式练读，读出节日的欢乐。 说说自己是怎样记住“团、饺、饼、端”
识字一
春节 饺子 拜年
清明 扫墓 踏青
2
端午 粽子 龙舟
中秋 团圆 月饼
3
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-24 10:19:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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