3 雨下得有多大教案板书设计｜教案在线预览

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小雨点旅行记执教人：陈利影活动目标：1．欣赏并理解故事《小雨点旅行记》。2．初步了解雨的形成的过程。活动准备：1．课件《小雨点旅行记》。2．杯子、小玻璃板。3．幼儿收集有关雨形成的资料。活动步骤：一、欣赏故事《小雨点旅行记》1．教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿欣赏。2．教师：小雨点想干什么？是谁帮助

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 雨下得有多大

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2018-05-24 11:59:00

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学校：颍东区插花镇插花小学

3 雨下得有多大教案板书设计

未知

2018-05-24 11:59:00

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关键词：3 雨下得有多大教案板书设计

正文

小雨点旅行记

执教人：陈利影

活动目标：

1．欣赏并理解故事《小雨点旅行记》。

2．初步了解雨的形成的过程。

活动准备：

1．课件《小雨点旅行记》。

2．杯子、小玻璃板。

3．幼儿收集有关雨形成的资料。

活动步骤：

一、欣赏故事《小雨点旅行记》

1．教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿欣赏。

2．教师：小雨点想干什么？是谁帮助了它？它先落到了哪里？遇见了谁？后来小雨点还去了哪些地

方？发生了什么事情？最后小雨点是怎么回到自己的云房子里的？

3．教师再次播放课件【故事欣赏】，请幼儿欣赏。

二、说一说：雨的形成

1．幼儿谈谈自己对雨的形成的认识。

教师：你觉得雨是怎么来的？

2．打开课件【游戏】，请幼儿一起排序，教师操作。

三、小实验：雨从哪里来

1．教师：雨究竟是怎样形成的呢？我们来做一个小实验。

教师将热水倒入杯中，引导幼儿观察产生的现象（水蒸气向上蒸发）。

2．教师再将玻璃板盖住杯口，引导幼儿观察产生的现象。（水蒸气在玻璃板上形成的小水珠，小水

珠变成水滴落在杯子里）

四、总结

教师：原来地上的水受到了太阳公公的照射，热得受不了，就变成了水蒸气，跑到空中去了，在空中

它们又碰到了风哥哥，风哥哥对着这些水蒸气吹气，他们就觉得冷了，然后就变成小水珠落到地上来

了！这样就形成了雨！

延伸活动

引导幼儿观察雨后地面上的积水在太阳照射下的变化，并结合课件【蒸发现象】，引导幼儿理解蒸发

现象。

关于本教案的常见问题

Q：3 雨下得有多大教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 雨下得有多大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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