B优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题课型新课Unit 1 Hello！课时第4 课时授课时间教学方法expository method教学目标1、学会用 What’s your name ?是询问对方的姓名，培养学生用英语交流，做事情的能力。2、学会用 Good bye/bye来道别，提高学生的综合运用能力，培养学生学习英语的

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-30 17:08:00

来源学校

学校：大安市太山镇长春村小学

B优秀公开课教案

未知

2018-04-30 17:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B优秀公开课教案

正文

课

题

课

型

新课

Unit

Hello！

课时

第

4 课时

授课时间

教学方法

expository method

教学目标

1、

学会用 What’s your name ?是询问对方的姓名，培养学生用英语交流，做事情的能力。

2、

学会用 Good bye/bye来道别，提高学生的综合运用能力，培养学生学习英语的积极性。

学会用 What’s your name ? 综合运用学习的知识进行表达。

教

师

活

动

学

生

活

动

二次备课

教学重点

教学难点

教学步骤

Step

Warm

（Review）

Step

2. Presentation

1,Greeting.

学生用自己的方式复习单词

2,复习单词。

1，

师提问

：你想知道别

人的名字，用英语怎么

说？

2，

口述学习目标。

根据自学指导，理解对话。

1，

出示学习指导。

A, 自学P5内容。

B,分角色表演对话。

2，

组织交流内容。

汇报内容

What

your

name

？

你叫什么名字？

理解记忆句型。

3，

精讲点拨:

What

your

name？

name

John..

教学步骤

教师活动

1，

小组练读。

2，

指名读。

3，

听音跟读。

4，

戴上头饰，表演对话。

1，

师小结本节课的内容。

2，

完成活动手册上的练习题。

复习单词

学生活动

小组内表演对话。

学生练习。

二次备课

Step3 Pratice

Step 4 Summing —up

Step5 Homework

板

书

Unit

Hello！

What’s your name ? My

name

……

Goodbye! Bye!

关于本教案的常见问题

Q：B优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B优秀公开课教案