4 造房子优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

课时计划课题学习目标4、造房子教时12 1、能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计；2、能够与小组同学合作，用报纸卷棒制造房子；3、会计算造房子的用料；4、能够收集有关著名建筑的图片和文字。用报纸卷棒制造房子。学习重点教学准备报纸、报纸棒、胶带、小刀、古今中外的名建筑和房屋图片教学活

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-04-20 15:18:00

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学校：凌海市温滴楼镇中心小学

4 造房子优质课教案整理

未知

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关键词：4 造房子优质课教案整理

正文

课

时

计

划

课题

学习

目标

4、造房子

教时

12 1、能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计；

2、能够与小组同学合作，用报纸卷棒制造房子；

3、会计算造房子的用料；

4、能够收集有关著名建筑的图片和文字。

用报纸卷棒制造房子。

学习

重点

教学

准备

报纸、报纸棒、胶带、小刀、古今中外的名建筑和房屋图片

教学活动过程

教师活动

一、认识古代和现代的房子

1、看教材第24页，提问：古代的房子和现代的房子有什么不同？

2、师生归纳：大小不同、形状不同、用途不同、建筑材料不同。

3、提问：你们知道现代的房屋是怎么建造的吗？（教师引导）

二、设计纸房子的框架结构

1、讲解要求。

2、提问：建筑工人在造房子之前的第一件大事是什么呢？

学生活动

学生讨论。

交流现代房子的建造过程。（从形状、结构、承受力和稳定性以及美学方面来评价现代房子）

小组成员合作用旧报纸造房子。

设计图纸，画出房屋的结构设计图。

分组展示本组的设计图，选取一个或两个小组的图纸，提出优势或不足。

分组完善自己的设计。

修订

教学活动过程

教师活动

三、估算造房子用料数量，准备材料

1、教师出示卷好的报纸棒

提问：报纸棒的长度大约是多少？你们小组需要多少这样的报纸棒？

2、教师演示报纸棒的制作方法。

四、分组制造房子

指导学生造房子。

五、欣赏古今中外建筑，体会科学与技术的完美结合

1、指导学生欣赏古今中外建筑。

2、小结：大型建筑质量非常大，工程师和建筑师想出血多办法，如先把建筑物的重力转移到建筑物其他部分，最后转移到地面。另外还在高达的建筑物顶端安装减震装置，减震装置能起到平衡作用，避免建筑物斜向一侧。

分组估算数据。

卷报纸棒。

商讨需要准备的其他工具和材料。

分组活动：造房子。（首先商讨：造房子过程中，每个组员分担什么任务？出现问题怎么解决等等）

看教材第26页，欣赏古今中外建筑。

学生讨论：工程师和建筑师是用哪些方法解决房子的承受力和稳固性问题的？

修订

学生活动

板书设计：

4、造房子

房子的功能：古今房子的不同

标准：坚固、宽敞、新颖、建造速度快

课后作业：

课下继续完善自己的小房子。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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