4 造房子教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

五年级下科学教学设计课题形状与结构——造房子（一）知识与技能：1、知道古代房子结构、材料、形状。2、了解现代房屋的结构及形状特点。3、知道结构在建筑中的重要作用。（二）过程和方法： 1、小组内的同学能相互配合，共同设计出理想中的房子。2、能自己挑选材料工具建造结实的房子并会计算房子的用料。（

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 15:48:00

来源学校

学校：庄河市栗子房镇中心小学

4 造房子教学活动设计方案

未知

2018-04-26 15:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 造房子教学活动设计方案

正文

五年级下科学教学设计

课题

形状与结构——造房子

（一）知识与技能：

1、知道古代房子结构、材料、形状。

2、了解现代房屋的结构及形状特点。

3、知道结构在建筑中的重要作用。（二）过程和方法： 1、小组内的同学能相互配合，共同设计出理想中的房子。

2、能自己挑选材料工具建造结实的房子并会计算房子的用料。

（三）情感、态度与价值观： 1、学生能一起动手，体验活动中的乐趣。

2、开动脑筋，发挥自己的想象，展现出独特的创造精神。

3、在活动中，组中的成员能相互配合，体现出团结合作的精神品质。

教学

重点

教学

难点

教学

准备

1、有关建造房子的材料、绳子、废报纸、透明胶、剪刀等。

2、多媒体视频和有关各种房子的结构与图片。

教学过程设计

一、导入

1、谈话：同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师先播放一段视频，请你们猜一猜我们这节课所讲的内容和什么有关。

个性化修改

1、对比古代房子和现代房子的相同与不同之处。

2、小组成员共同设计房子。

独出心裁，设计出独特、结实的房子。

备课教师

董永喜

教学目标

2、教师提问我们这个视频是与什么有关——房子。对！我们今天所学的内容和房子有关。

二、认识古代房子和现代的房子

1、教师播放多媒体出示三张照片，古代房子、变化房子和现代房子。

2、谁能说说古代房子和现代房子在结构上有哪些变化?那么又有什么共同点呢? 三、设计并建造房子

1、师结：人们用辛勤的双手换来了我们一座座漂亮的房子，它是科学与完美的结合，更能体现出设计师的智慧。

2、那么你们想不想建造出自己喜欢的房子吗？今天我们来做一次小小工程师，让我们齐动手建造出理想中的房子。

3、这是我们造房子的材料：造房子之前我们需要设计出房屋的结构——图纸。教师多媒体出示材料及工具的图片并讲解每件物品的用途。设计房子结构非常的重要，我们可用卷的纸棒和吸管来做房子的框架，每组制作的吸管和纸棒的长短可根据所设计的房屋而定。

4、动手前先听老师对各种材料的使用说明，播放小视频展示吸管及报纸是怎样组装的。

5、以小组为单位进行选择材料。

6、多媒体展示小组分工及要求，语言提示在进行房屋的建造时一定要注意使用工具的安全。

7、学生开始制作纸棒和吸管（要求小组内的成员相互合作）。

8、学生开始造房子并比一比谁做的房子最好看。（教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。）

四、小组展示

1、小组间将设计好的房子进行比较说说哪组做的好。

2、小组的代表分别说说本组设计出的房子的形状、结构与结实程度。

五、视频展示并总结

1、教师出示多媒体课件，播放北京故宫视频的宣传片。

2、教师与学生共同谈谈本课的收获。

六、板书设计

4、造房子

1、形状

2、结构

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 造房子教学活动设计方案