3 肥沃的土壤优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题: 1.3肥沃的土壤总课时3 教学目的和要求: 1.知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。2.知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。3.知道土壤贫瘠的原因和一些改良的方法。4.会做腐殖质形成的实验。重点:了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。难点:连续五个星期观察腐殖

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肥沃的土壤

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2018-05-14 23:23:00

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学校：辽阳县三新学校

3 肥沃的土壤优秀教学设计

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关键词：3 肥沃的土壤优秀教学设计

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课题: 1.3肥沃的土壤

总

课

时3 教学目的和要求: 1.知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。

2.知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。

3.知道土壤贫瘠的原因和一些改良的方法。

4.会做腐殖质形成的实验。

重点:

了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。

难点:

连续五个星期观察腐殖质的形成过程。

教学方法:参观法

实践法

教具:

小铲、塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜

实践活动: 实验板书设计: 肥沃的土壤

新课教学过程（教学程序及内容）: 一、导入

植物喜欢在什么样的土壤中生长知道吗？

什么是肥沃的土壤呢？

今天一起来研究

板书课题

二、探究

通过观察不同地方的土壤，你会发现什么？

枯死的植物在土壤中会发生什么变化？

引导猜测：动植物对土壤肥力是否产生影响？产生了什么样的影响？

肥沃的表土层的形成过程是什么样的呢？

教师出示树上的图并用(课件)打出来。

组织学生讨论、汇报。

教师小结形成过程。

你们想亲自看看表土层的形成过程吗？

我们可以怎么做？

解释：腐殖质

讨论肥料袋的制作方法。

有同学想把动物放在里面，估计会产生什么样的影响？

你们想用什么动物？为什么？

应该如何观察？

三、回顾与解释

提制作肥料袋的要求：能长期观察并记录。

关于本教案的常见问题

Q：3 肥沃的土壤优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肥沃的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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