Cppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

PEP Book1 教学目标与要求重点难点教具教学环节P r e p a r a t i o n 准备活动Unit 3 Look at me Part (C) Story time 1.本部分呈现的是Zoom 和Zip 一起制作一个木偶小兔的故事。要求学生能理解故事的大意，适当扩展并运用语言。2.学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-04 08:29:00

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学校：南郑县两河镇中心小学

Cppt配套的板书设计及意图

未知

2018-06-04 08:29:00

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关键词：Cppt配套的板书设计及意图

正文

PEP Book1 教

学

目

标

与

要

求

重点

难点

教具

教学环节

P r e p a r a t i o n 准

备

活

动

Unit 3

Look at me Part (C)

Story time 1.本部分呈现的是Zoom 和Zip 一起制作一个木偶小兔的故事。要求学生能理解故事的大意，适当扩展并运用语言。

2.学生要能听懂并领会用first, then 来表示动作的先后顺序。并在日常生活中学习“Good idea!”来赞赏别人的意见。

3.本课的文化部分为西方的万圣节（Halloween）。

在阅读理解故事的基础上扩展并运用语言。

听懂、领会用first, then 来表示动作的先后顺序；在日常生活中学会用“Good idea!”

来赞赏别人的意见。

录音机及录音带，一个puppet模型，一个puppet组件。

师生活动

1. Let’s sing. 让学生齐唱“Teddy Bear”歌曲，活动热身。

二次备课

2. Free talk. 学生自由交际，或者值日报告，形式如下：新|课| 标|第|一|网

A: Good morning/afternoon! B: Good morning/afternoon!

A: This is my friend, Mike/ John……

B: Nice to meet you!

C: Nice to meet you, too! 3. 教师出示puppet模型，用英语解释：Look! This is a puppet. （从而教授新词puppet）然后以第一人称介绍说：Look at me. I’m a puppet. This is my head . This is my face . This is my mouth . This is my nose ……

然后鼓励学生上前，手持puppet以第一人称仿说：Look at me. I’m a puppet. This is my head . This is my face . This is my mouth . This is my nose ……

【设计意图】在热身环节，自然处理好新词puppet，同时复习身体部位，为新课做准备。

师生活动

二次备课

教学

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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