Bppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-13 08:27:00

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学校：当涂县大陇中心学校

Bppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-04-13 08:27:00

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关键词：Bppt配套的教学设计及说课稿

正文

PEP Book 5 Unit 6 In a nature park Part B

Read and write 教学内容

1、能够熟读并理解Read and Write内容。

2、

复习巩固单词forest, river, lake, mountain, hill, tree, bridge, village, house 3、

复习句型：Is there a …….in the…..? Yes, there is/No, there isn’t . Are there any…..in the…….? Yes, there are/ No, there aren’t.21cnjy. 4、能独立完成Let’s check 部分习题

5、能掌握Let’s wrap it up 部分本单元的语法There be 句型

6、培养学生的跨学科学习能力

7、教育学生要欣赏身边的自然美，保护环境

重点、难点

重点：句型：Is there a…..in the….?与

Are there any…..in the….?在实际生活中的正确运用。21·cn·jy·com

难点：能够熟读并理解Read and Write内容

教学准备

单词卡、图片、录音机、课件

教学过程

Step 1: Warm--up （一） Let’s sing 播放课件中的歌曲,学生跟唱。

（一） Let’s review 1、看幻灯片3，请学生复习本单元Part A学过的单词

2、看幻灯片4，请学生复习Part B学过的单词和简单的句型。

Step 2 ：Presentation 1、由Robin 介绍Mr. Jone’s house 附近的自然公园

2、、播放

Read and write 部分的录音，学生听录音回答问题

育WWhere is Robin? What’s in front of the mountain? Who’s on the lake? 3、学生自由朗读短文 Robin draws 4、请学生根据短文画出Mr. Jones家及他家周围的事物

5、学生看图写三个问句，并作出回答

Step3 ：

Practice 1、教师播放Let’s check 部分录音，学生听录音判断正误

2、教师再次播放播放录音，学生回答问题

3、学生独立完成

Let’s wrap it up 部分的题目

4、教师讲解There be 句型

Step4 ：

Consolidation and extension 1、

2、

3、

仿照Robin draws 画一副I draw 并写一篇小练笔

做配套练习

复习巩固

There be 句型

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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