Lesson 13PPT及课堂实录内容

Unit 3 what subject do you like best？

Lesson 13 通远堡镇中心小学

卢兴敏

2018年4月13日

教学目标：

能够在真实语境中介绍自己所学科目、用英语询问并表达喜欢的课程、科目等信息。

教学重点：

能够理解、说出以下句子：

how many lessons do you have in the morning? We have four. They are maths ,Chinese, English and PE. 教学难点：

能够听说读写Chinese和English，并在四线格中正确拼写，进一步巩固介绍课程they are结构，并把词汇融入句子中进行学习。

教学过程：

一、热身

1．

师生问好。

T:good morning , children. Class: good morning , Miss Lu. 2)复习歌谣进行对话交流。

2.新课呈现

1）用PPt呈现一位带着照相机来到校园的记者，引导学生与他打招呼问好。

２）教师启发学生，让学生猜一猜；记者今天来到学校想了解什么？此时学生根据自己已有的知识进行猜测。

３）接着教师指导学生进行ｊｕｓｔ

ｔａｌｋ

环节的学习。学生猜测记者可能了解的问题后，用PPT呈现课文，学生听一听，感知整个对话。

4）提出问题

Q1：what does he want to know first？

Q2：how many lessons do they have in the morning？what are they？

5）再次播放视频，完整学习对话。

三、趣味操练

1）用多种方式引导学生体验、模仿just talk 中语句。

2）引导学生分角色表演对话，巩固语言。

3）自编歌谣。

4)let’s do a surey 四、语言运用

场景设置：孩子放学后回到家，父母询问他今天上了几节课，都有什么课程，喜欢那节课。让学生运用语言尽情表达。

语言支持：

Mum，i’m back , Are you happy today? Yes How many lesssons do you have today?

We have ... Do you like ...?