友谊地久天长ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

和政二中课时教案学科：音乐年级：七年级主备人：魏明月审批：课题《友谊地久天长》课型新授周次九序号9 1.知识与技能：学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。教学目标2.过程与方法：通过欣赏不同拍号的友谊天长地久

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所属课文：友谊地久天长

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2026-01-27 09:17:36

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学校：甘肃省和政县第二中学

友谊地久天长ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：友谊地久天长ppt配套的教学设计及说课稿

正文

和政二中课时教案

学科：音乐年级：七年级主备人：

魏明月审批：课题

《友谊地久天长》

课型

新授

周次

九

序号

9 1.知识与技能：学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。教学目标

2.过程与方法：通过欣赏不同拍号的友谊天长地久，用歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。 3.情感态度价值观：通过学习歌曲《友谊地久天长》使学生懂得朋友间珍贵的友情。

教学重点

1.歌曲旋律的准确性训练；2.歌曲情感的体验。

1.歌曲情感的延伸体会

教学难点

2.弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用

教学过程：

札记

一、组织教学：

1.师生问好 2.检查人数

二、活动导入活动1 谈一谈你与朋友难忘的经历

教师总结导入新课：友谊是一首歌：真诚是旋律，宽容是曲子；友谊是一盏灯：你是灯芯，我是油，他是火柴；友谊是一座古老的房子：坚韧是石，毅力是沙。今天，我们一起来学习一首关于友谊的苏格兰民歌《友谊地久天长》。

三、展示教学目标、教学重、难点

四、新课教授（一）歌曲背景介绍

这首歌又名《过去的好时光》意为怀念美好曾经，在苏格兰，人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯—歌唱的人们要围成一个圆圈两臂交叉地握住旁边人的手，并随着音乐的节拍边歌边舞。颇具苏格兰风情，我们学会了也试一试好不好？（图片展示有关苏格兰的图片。）（二）初听歌曲感受一下这首歌曲的速度与节奏。

活动2 听一听想一想这首歌曲是什么拍子的？

这首歌曲的调号和拍号是什么？

出示本歌曲中主要的节奏型，带领学生利用手中的乐器正确的演奏出来。

2∕4 X ∣ X .X X X ∣ X .X X X ∣

X .X X X ∣X .X X ∣

X .X X X ∣ X .X X X ∣

X .X X X ∣X .X ∣

（三）教唱歌曲

1.教师范唱，学生跟唱，学习这首《友谊地久天长》。在学唱过程中出现的问题教师加以纠正，例如：弱起小节、附点节奏、速度、强弱规律、换气点。

2.教师弹伴奏，熟悉一遍，可以小声跟唱，（教师讲解伴奏在哪里进，弱起的讲解）。

第一遍轻声慢速代入歌词。理解歌词含义，教育学生珍惜友谊。

第二遍有感情的完整演唱歌曲。

课堂活动3 比一比

分小组以自己的方式演唱这首歌曲（可以是齐唱、合唱、轮唱、男女生对唱）或可以以上课开始老师讲解的苏格兰方式演唱。最后大家投票选出表演的最好的小组，教师给以总结。五、巩固练习

课堂活动4 班级小合唱

六、课堂小结

友情是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问侯。友谊是焦渴时的甘泉, 友谊是黑暗中的明灯, 友谊是快乐时的分享, 友谊是忧伤时的抚慰!让我们珍惜眼前这份友谊吧！

七、下课

八、板书设计

友谊地久天长

苏格兰民歌

1=C 2/4

关于本教案的常见问题

Q：友谊地久天长ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《友谊地久天长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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