一 认认真真学几招优质课一等奖教案

篮球原地双手胸前传接球

教

学

内

容

教学目标

年级：八年级 学生 38 人 时间：2019 年 5月 授课老师：刘超

重1、重点：传球的伸臂、翻腕、拨球动作以及接球的后引缓冲

1篮球双手胸前传接球

点

2.篮球传接球游戏

难2、难点：上下肢的协调用力和手对球的控制能力

点

认知：通过教学使学生能了解篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锻炼与运用价值。

技能：通过教学使80%以上学生基本掌握双手胸前传接的技术，并且能做出基本的技术动作及用力顺序，发展学生的灵敏协调速度力量等身体素质。

情感:通过教学激发学生积极性及探究欲望，使他们体会篮球的乐趣和团结合作精神。

时强教学过程及内容

教师活动

学生活动

组织形式

间

度

一、课堂常规内容

组织：如图

1．体育委员整队，报宣布本次课的内容

听教师讲解

▲▲▲▲▲▲

告人数

要求：简洁明了

▲▲▲▲▲▲

小

2．师生问好，检查服语言激励

要求：快、静◎◎◎◎◎◎

2

装

齐，集中注意◎◎◎◎◎◎

3．提出本课目标和要力

求

★

4．安排见习生

一、热身跑及关节活动

组织：如图

操

学生绕篮球场进行绕学生跟随老

场慢跑并做关节活动师口令集体

▲

操

练习

▲

二、篮球操

▲

▲

①头部运动 ▲

教师领做、示范，口令

▲

②扩胸运动

指挥

要求：认真、▲5 中

▲ ③侧身运动

动作幅度从◎

◎

④弓步压腿

小到大，行进◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

⑤手腕、脚踝关节运动

间活动操要◎◎ ◎

⑥全身运动

跟上教师的◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

节奏。

慢跑与活动操在行进间完成

组织：如图

一、传球方法探索

1、提问：学生平时都1、认真听老

▲

▲

▲

▲

▲

▲

1、学生两人一组相互喜欢打篮球吗？

师的提问，主5

▲

▲

▲

▲

▲

▲

传球，找出本组认为最2、提问：在打篮球的动回答。

★

好的传球方式。

过程中怎样传球能够2、积极思考至

2、几组不同的传球方最准确到位？

体会并发言。

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

◎

法展示，引出本节课学3、引导学生分组拿球、3、组长组织7 中

习内容——原地双手自学练习

组员认真自

胸前传接球。

学练习。

到

4、积极展

二、原地双手胸前传巡回观察指导，启发学示，交流发

大

接球学习

生，并注意学生自主学言。

1、学生分组自学原地习的不同方式，便于举

双手胸前传接球，技术例，展示。

准

备

热

身

基

本

合

作

动作。

2、小组交流展示、

3、原地双手胸前传接球技术动作

1)、持球手法：拇指相对成“八”字，掌心空出

，双手“包”球

2)、传球：蹬、伸、翻、拨

重

点：伸臂、翻腕、探

拨球

究

3)、接球：伸臂、迎球、

引接、缓冲、护球

重

点：迎球

缓冲

2、学练

1）徒手练习

2）分组两人推球练习

3）分组两人迎面传接球

a、.两人一组的分组近距离练习

b、两人一组的远距离练习

4）传球接力。

每组分成人数相等两列，相隔4-6米，第一个同学将球通过圆圈传给对面同学后迅速跑到对面尾部，后面同学重复动作。

1、师: 教师解疑示范讲解

1）讲明重点并再次示范

2）语言简洁扼要

3、导入

4、徒手练习传、接技术

5、分组两人持球练习

6、纠正、巡回指导

7、学生自评

、互评

优秀同学示范

8、评价鼓励

1、教师讲解方法、规则并示范，强调比赛安全。

2、哨音提示

3、语言激励

2、仔细观察

体会要领，形

成良好的动

作概念

1、集体练习

两人：如图

2、学生2人

◎ ◎ ▲ ▲

一组练习

◎ ◎ ▲ ▲

3、学生分组

练习

◎ ◎

★

▲ ▲

4、小组展示

学生认真观◎ ◎ ▲ ▲

察，并给予评

价。

◎ ◎ ▲ ▲

5、认真倾听

教师评价，注

意易犯错误。

6、巩固提高

1、听明规则、

方法，积极参

与游戏，体验游戏的乐趣同时将运传球结合。

2、积极参与

3、鼓励加油

4、注意安全

23

小

中

到

大

大

愉

悦

身

心

四.整理放松、小结

1.

调整呼吸使身心逐渐放松

2、上、下肢放松

3、回收器材

4、布置课外作业

5、下课

教师领做，放松身心

师生互评

总结本课

布置课后作业

学生积极参与，完全放松身心。

学生自评

收回器材

组织：如图

▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲

◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎

★

小

3

器材

预计心率： 140 次/分

篮球 22 个，篮球场1块

运动密度：70 %

课后反思和小结