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综合性学习 君子以自强不息 西安市西电中学 韩芳学习目标：1、通过本次活动，理解“自强不息”的内涵，正确认识自我，树立正确的人生观; 2、学会整理、筛选、整理资料的方法；3、继承和发扬中国传统美德，学以致用，撰写演讲稿进行演讲，做
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君子自强不息教学目标设计
未知
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关键词：君子自强不息教学目标设计
正文
综合性学习 君子以自强不息
西安市西电中学 韩芳
学习目标：
1、通过本次活动，理解“自强不息”的内涵，正确认识自我，树立正确的人生观; 2、学会整理、筛选、整理资料的方法；
3、继承和发扬中国传统美德，学以致用，撰写演讲稿进行演讲，做一个自强不息的人。
学习重点：学会整理、筛选、整理资料的方法。
学习难点：
撰写演讲稿进行演讲。
课时安排：1课时
教学过程
一、导入
同学们，一个民族若是没有自强的魂，那么这个民族注定要走向毁灭。在中华五千年的文明中，自强的魂应该深深印在人们的脑海中，烙在人们的骨髓里。为了争取民族解放的孙中山，他奋斗一生就是为了让中国发展，繁荣富强。为了争取民族解放战斗中的人们都是自强的，在他们身上体现出了中国固有的自强的魂，深深扎根在他们的头脑里、思想里。战胜困难，自强向上，这就是中华民族的魂。如果一
个国家放弃了自强，他的人民放弃了自强，这个国家将会是一个怎样的结果？一个国家不自强，一个民族不自强，一个人不自强，结果都是可怕的，也是可悲的。不努力向上，不奋斗，不拼搏，如何强大？今天，我们就一起来探究如何才能做到自强不息。
二、合作探究 （用时20分钟）
1、认识自强不息的内涵
以小组为单位搜集课外有关自强不息的名言、格言等材料，了解古今名人对于自强不息精神的论述。
(1)有关自强不息的名言、格言：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
天行健，君子以自强不息。
(2)有关自强不息的诗词名句：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府*长歌行》
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子*告子下》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
不怨天，不尤人。——《论语*宪问》
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语*卫灵公》
2、寻找自强不息的人物
中国古代有很多自强不息的人物，搜索和讲述他们的故事，举办一场故事会，可以让大家获得教益。我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动，采访他们，让他们谈谈个人经历，让更多的人了解他们。
3、演讲：青年当自强不息
（1）确定演讲主题
不可一曝十寒 不可知难而退 不可见利而进
凡事当做则做 须坚韧强毅 须不屈不挠
（2）组建演讲团队
根据兴趣，自由组合，分别组建话题组。小组内成员分工合作，搜集资料，交流分享，完成演讲稿的撰写。
（3）开展演讲活动
A.参赛选手抽取参赛序号
B.主持人介绍参赛评委
C.主持人宣读演讲比赛规则
D.按序号进行精彩演讲
E.点评、颁奖
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《君子自强不息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。