我看到了什么ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

⒈ 看到了什么教学目标二 1步骤有利于观察的进行。2、用各种感官观察大树。3、借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。4、用简单的词语记录观察的结果。 1有更多的认识。2的感受。3教学过程一、导语 1. 2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。二、看照片上的大树1.,请大家

资料类型：教学教案文档

所属课文：我看到了什么

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2018-05-02 09:44:00

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学校：桂阳县东风中学

我看到了什么ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-02 09:44:00

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关键词：我看到了什么ppt配套教案和课堂实录

正文

⒈ 看到了什么

教学目标

二

步骤有利于观察的进行。

2、用各种感官观察大树。

3、借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。

4、用简单的词语记录观察的结果。

有更多的认识。

的感受。

教学过程

一、导语

2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。

二、看照片上的大树

1.,请大家仔细地看图,

能发现有关这株梧桐树的哪些特点?你能发现几点?

2.学生汇报:从图上看大树,我看到了什么?要求仔细倾听,并大胆说出新的发现,

三、回忆中的大树

1.教师引导:照片拍得很清楚,但是我们从照片上发现的东西并不多,那么生活中你曾经看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗?

2.学生汇报:

3.教师总结：这样带着目的去仔仔细细看大树的时候，我们的观察活动就开始了。如果现在去一颗树底下，

你想观察树的什么？怎么才能

4.小组讨论：看看你们小组会想出多少种观察的内容和方法？

5.学生小组交流。

四、观察真正的大树

交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个人计划。

活动：现在让我们一起去观察一棵真正的大树，我们肯定有更多

评价：回教室后每小组互相欣赏各自的观察内容。说说从不同的

4.总结:观察一棵树让我们获得了这么多的信息。观察一棵树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界,那么观察更多的树呢?请在课外继续观察不同的树。

板书设计1.我看到了什么

关于本教案的常见问题

Q：我看到了什么ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我看到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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