口头表达：专题发言第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

素材积累方向和要求一、积累哪些素材：1.经典事例：内容集中，主题突出，详细但不蔓不枝，不宜过长。500字以内为宜。2.某些数据，要求确切，真实。3.名言警句。尽量要知道出处，作者。4.精美的写作片段，可供学习效仿。5.其他。二、积累要求：（一）下列方式皆可：1.整理成纸介文档，要求书写清晰无误，无错

资料类型：教学教案文档

所属课文：口头表达：专题发言

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2019-07-06 10:04:00

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学校：霸州市第四中学

口头表达：专题发言第二课时教学实录

未知

2019-07-06 10:04:00

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关键词：口头表达：专题发言第二课时教学实录

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素材积累方向和要求

一、积累哪些素材：

1.经典事例：内容集中，主题突出，详细但不蔓不枝，不宜过长。500字以内为宜。

2.某些数据，要求确切，真实。

3.名言警句。尽量要知道出处，作者。

4.精美的写作片段，可供学习效仿。

5.其他。

二、积累要求：

（一）下列方式皆可：

1.整理成纸介文档，要求书写清晰无误，无错别字，格式正确。

2.整理成电子档或课件。

（二）

1.要指出素材适用的写作角度和范畴。

2.要求多方位、多角度的思考素材适用的话题。

三、积累的话题或方向：

1.2019年是“五四运动”100周年，关于青春梦想与责任担当，青年的使命、追求与国家民族的前途，中国梦、复兴梦与当代青年的关系等。

2.2018年是改革开放四十周年，国家的面貌焕然一新。关于中国速度、中国制造、中国创造、中国智造的思考与反思，强国梦、复兴梦等。（切忌过于空泛）

3.考试作文：科学精神与科学素养。

4.“工匠精神”：关于大国工匠即工匠精神的思考。“工匠精神”与中国速度、中国创造、中国智造。

5.对中国教育现状的反思。

6、碎片化阅读和整本书阅读

7、范冰冰现象与明星崇拜

8、如何对待传统文化

9、大师远去：大师之德与大师之才、科学素养的关系

10、文化自信

11、传统文化的继承发扬与创新

12、平语近人

13、理性思维与批判精神

14、建国70周年素材

15、社会热点：《流浪地球》引发的思考、万州公交事件、范冰冰们与小崔事件等

注：今后会补充，每次考试卷后的作文内容为必须积累的内容。

关于本教案的常见问题

Q：口头表达：专题发言第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口头表达：专题发言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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