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教学目标:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学重点:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学过程:一、导入新课,激发兴趣1、想象家乡发生的巨大变化。2、儿时的小伙伴会是怎样的。3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨。二、阅读提示,明确要求1、默读提示,明确习作要求及内容。2、小组互说.

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  • 所属课文:习作
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2018-04-09 22:35:00
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习作优质课教案推荐

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教学目标:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。

教学重点:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学过程:

一、导入新课,激发兴趣

1、想象家乡发生的巨大变化。

2、儿时的小伙伴会是怎样的。

3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨。

二、阅读提示,明确要求

1、默读提示,明确习作要求及内容。

2、小组互说.打开思路

全班交流,教师适时点拨。

三、写初稿,自行修改

1、回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。

2、要求书写工整,语句通顺。

四、小组评议,互改

1、小组内互读互改,提出修改建议。

2、根据同学的建议再次进行修改。

六、佳作赏评

每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。

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