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教学目标:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学重点:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学过程:一、导入新课,激发兴趣1、想象家乡发生的巨大变化。2、儿时的小伙伴会是怎样的。3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨。二、阅读提示,明确要求1、默读提示,明确习作要求及内容。2、小组互说.
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习作优质课教案推荐
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关键词:习作优质课教案推荐
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教学目标:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。
教学重点:习作能写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情。教学过程:
一、导入新课,激发兴趣
1、想象家乡发生的巨大变化。
2、儿时的小伙伴会是怎样的。
3、久别重逢的亲人会有怎样的感慨。
二、阅读提示,明确要求
1、默读提示,明确习作要求及内容。
2、小组互说.打开思路
全班交流,教师适时点拨。
三、写初稿,自行修改
1、回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用。
2、要求书写工整,语句通顺。
四、小组评议,互改
1、小组内互读互改,提出修改建议。
2、根据同学的建议再次进行修改。
六、佳作赏评
每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。
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