二时、分、秒（通用）教案教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 时、分、秒（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

时分秒的整理与复习张溪镇中心小学执教人:朱晖教学内容:整理和复习第二单元“时、分、秒”教学目的:1、通过整理与复习,使学生形成知识网络,巩固对时间的认识,会进行时间的换算和简单的时间计算。2、通过复习,进一步了解时间的意义,较熟练地比较分与秒的大小,能较熟练地计算简单的时间顺序。3、在理解时间意义的

资料类型：教学教案文档

所属课文：二时、分、秒（通用）

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2021-05-24 07:49:55

来源学校

学校：东至县张溪镇中心小学

二时、分、秒（通用）教案教学设计

未知

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关键词：二时、分、秒（通用）教案教学设计

正文

时分秒的整理与复习

张溪镇中心小学执教人:朱晖教学内容:

整理和复习第二单元“时、分、秒”

教学目的:

1、通过整理与复习,使学生形成知识网络,巩固对时间的认识,会进行时间的换算和简单的时间计算。

2、通过复习,进一步了解时间的意义,较熟练地比较分与秒的大小,能较熟练地计算简单的时间顺序。

3、在理解时间意义的基础上,解决生活中有关时间的实际问题,培养解决问题的意识。

教学重点:

1、会进行一些有关时、分、秒的简单计算。

2、理解时间表示的实际含义,计算时、分、秒的换算。

教学难点:

在理解时间计算意义的基础上,解决生活中的实际问题会进行一些有关时间的简单计算。

教学准备:

多媒体课件。

教学过程:

一、出示钟面,直入课题,先复习时和分

(一)直接导课:

同学们,这节课我们一起整理和复习“时、分、秒”。

(板书课题:时、分、秒”)。

(二)PPT出示钟

钟面上有(时)针,(分)针,(秒)针

钟面上有( 12)个数。

每相邻两个数之间有( 5)个小格。

整个钟面一共有(60)个小格。

(三)揭示1时=60分

时针走1大格是(1)时

分针走一小格是(1)分

走一大格是(5)分

时针走1大格,分针正好走(1)圈

所以,1时=60分

(四)做题巩固

出示小明一天作息表,并配上钟,通过钟面的时间请同学说出相应时间。

上学:7时45分

做操:9时零5分

读书:10时25分

踢球:3时25分

二、复习秒

1、出示钟面

秒针走一小格是一秒

秒针走1圈是60秒,也就是1分钟

三、做练习题

1、填合适的单位

1-5题自行做,昨晚总结。利用总结的经验做6-9题。

2、填一填

四、作业布置

课后做剩余题目。

板书设计:

“时、分、秒”整理和复习

1小时=60分。

1分=60秒。

关于本教案的常见问题

Q：二时、分、秒（通用）教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二时、分、秒（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二时、分、秒（通用）教案教学设计