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一激趣引入我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅画,都能引起我们的思考。谈一谈曾经因为什么你受到过什么样的启示。(学生自由发言。)二指导命题1.以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”直接命题。2.加题眼命题,如“一件( )小事”“一句( )格言”。3.仿照课文命题,如“( )的启示”。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-07 22:19:00

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学校：雷州市西湖街道西湖中心小学

习作优质课教案整理

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2018-04-07 22:19:00

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关键词：习作优质课教案整理

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一激趣引入

我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅画,都能引起我们的思考。

谈一谈曾经因为什么你受到过什么样的启示。(学生自由发言。)

二指导命题

1.以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”直接命题。

2.加题眼命题,如“一件( )小事”“一句( )格言”。

3.仿照课文命题,如“( )的启示”。

三明确习作要求

1.读书中对本次习作的要求。

2.指导。

(1)要写清事实:什么事情,哪句名言,什么漫画……

(2)记清事件过程:六要素。

(3)写明白从中得到的启示:做人的道理、树立了远大的理想、改变了思维方式……四当堂习作,老师随机指导

例文赏析:

想起这件事就后悔

从小到大我经历过许多事,有些事早就淡忘了,但唯有一件事始终忘不了,它一直使我非常内疚。

那是前年暑假,我们家隔壁来了一个小孩子。他是寄养在乡下的,这次来上海探望父母。我很快与他交上了朋友。但不知是什么原因,我时常寻他开心,甚至捉弄这个淳朴的孩子。

有一次,我正和他玩,忽然心血来潮地对他说:“我送你一支自动铅笔,你要吗?”他惊问道:“这支铅笔要很多钱,你舍得吗?”“当然。”说着我便把自动铅笔塞给了他。

回到家里,我不禁后悔起来。这么好的一支笔,真不该送给他。如果爸爸问起来,我该怎么回答?这是他出差时特意为我买的。可既然送出了手,又不能向他讨还。想着想着,我心生一计,走出门来到他家,对他的爸爸说:“叔叔,我有一支笔不见了,好像是你的儿子拿的,因为他今天下午翻过我的铅笔盒。”他爸爸是个脾气暴躁的人,听了我的话,便立刻进屋,把他的书包翻了个遍,果然从他的铅笔盒里找到了我的那支笔。当时,他生气极了,狠狠打了孩子一巴掌。那孩子没哭,也不争辩。我虽然拿到了自己的笔,却没有丝毫的得意,心里更不是滋味,我后悔自己说了谎……

几天后,那孩子也回乡下了。临行时,我向他道歉,求他原谅,可是他却十分冷淡,那神情我终生难忘。

现在,虽然事情已经过去两年了,但每当我想起这件事时,内疚之情便油然而生。我想,我一生都会记住这件事,它提醒我待人要真诚,做人要诚实。

评析:

靠说谎“我”拿回了赠予男孩子的一支笔,却伤害了男孩子的心,尤其是失去了做人的诚实。这件事对小作者的教训是深刻的,以至两年后他仍记忆犹新。可贵的是,通过这件令人后悔的事,小作者领悟了一个道理:待人要真诚,做人要诚实。这将是伴随小作者一生的精神财富。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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