宽带网优秀教案说课稿

语文园地四——宽带网

一、教学目标:

1、感受战争的残酷,唤起渴望和平之心。

2、通过讲英雄故事,激发爱国热情。

二、教学重点:

通过战争事例,感受战争的残酷,主动呼吁和平。

三、教学难点:

详细讲述英雄故事,并燃起爱国之情。

四、教学准备:

(一)教师:课件、音频。

(二)学生:

1、收集近几年世界还在发生的战争(包括时间、地点、伤亡人数)。

2、讲一讲你知道的英雄烈士的故事(故事内容要详细,用自己的话把它讲出来)。

五、教学过程:

(一)情景导入,了解战争

1、师生谈话:你现在生活幸福吗?(生回答)哪些地方让你感觉幸福呢?(生谈)

教师激情:是的,其实,幸福很简单。我们能够坐在宽敞的教室里学习,所以,我们是幸福的;能够吃得饱,穿得暖,我们是幸福的;能够在父母的关爱下快乐成长,我们也是幸福的。

可是,并不是所有孩子都像我们一样能够享受幸福,享受快乐。

就在2011年,叙利亚就发生了残酷的战争,到战争结束,已确认造成23万多人死亡,有超过500个儿童被杀。他们有的已经失去了生命,有的残疾,有的流离失所。

2、看图生情:

(1)孩子们,从这幅图中,你看到了什么?(生回答)她为什么哭? (生畅谈)

(2)从这幅图中,你又看到了什么?(生回答)他在想些什么呢? (生畅谈)

师小结:是啊,多么可怜的孩子啊,也许他刚刚失去了他的父母,也许他刚刚才从战争的硝烟中爬了出来,这就是战争所造成的(师板书:战争)。

(二)新闻播报,呼唤和平

1、小组合作:孩子们,其实,世界上不少地区还存在着战争。那么,世界上还存在着哪些战争呢?请根据要求,小组合作。

出示“合作要求”:

(1)以四人小组为单位,将收集的资料进行交流

(2)交流后,小组长整理出相关的战争新闻信息,并填写在表格里。

(3)选出代表,成为新闻播报员。

(生看完要求后开始交流、合作)

2、学生汇报:

师:现在是北京时间7点整,我们的新闻联播马上开始。(播放新闻联播音乐)谁是小小播报员?

生齐答:我是小小播报员。

出示播报提示:

(大家好,我是今天新闻联播的播报员,我叫_____。

近几年,部分地区发生了极为影响世界和平的大事,例如______(时间)发生了________战争,此次战争造成了__________(死伤人数)。)生汇报

3、情景感悟:听了这些新闻,我们都惊呆了,也有的沉默了。其实,战争带来不仅仅是鲜血,也有着这样的情况发生:(播放图片,教师配乐解说)

当他们受伤,躺在病床上承受痛苦时;当他们在病房,焦急地等待着也许已经死亡的医生时;当他们手捂鲜血,哇哇大哭时;当他们失去亲人,他们精神崩溃时;当战争中食物短缺,他们饿得瘦骨嶙峋时;当他们因导弹辐射,身患重病时,他们的内心对战争充满着无限的恐惧。

师:这时的他们幸福吗?

生:不幸福。

师:夺走他们幸福的是什么?

生:是战争。

师:现在,他们最渴望的是什么?(引出“和平”)

生:是和平(师板书:和平)。

4、朗读诗歌:

师:是的,我们仿佛已经听见了他们的呼唤,他们在呼唤和平,在呼

唤能和我们一样享受幸福,享受春天。(出示诗歌)

生齐诵诗歌《和我们一样享受春天》。

5、师生激情,呼唤和平:

师:这究竟是为什么?这是因为残酷的战争!所以,我们不要战争,只要和平,让我们一起大声地呼唤

师生:和平!(语气较低)

师:一起为了战争中的孩子们呼唤

师生:和平!(语气高)

师:让我们和全世界人民一起呼唤

师生:和平!(语气更高)

(三)走进英雄,激发情感

1、师生交流:俗话说“乱世出英雄”,有战争的地方必然会涌现出一批英雄烈士。在战争中,他们用生命换来了我们的和平。其实,我们课文中就有:

(1)说起雨来,你想到了什么?(生谈)

(2)说到小夜莺,你想到了什么?(生谈)

(3)那你还知道哪些英雄烈士?(生谈)

2、同桌交流:

师:那现在,就跟你的同桌分享你知道的英雄故事吧。

同桌交流。

3、生汇报:

师:谁来给我们大家讲讲你的英雄小故事?

生讲故事

4、师生感悟,热爱祖国:

师:为什么会有这么多的英雄烈士啊?难道他们就是真的不怕死吗?生:不是,因为他们热爱祖国,他们想要保卫祖国。

师小结:是啊,据说那一面五星红旗就是用他们的鲜血染成的,当五星红旗冉冉升起时,仿佛就是这些英雄烈士在守护着我们。

(四)情感升华,捍卫和平

1、呼吁和平:

师:其实,早在1986年的9月25日,为了更有效的保护我们,让保护儿童有了法律的依据,世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》,这是儿童的宣言,是你们的宣言,更是全世界儿童在向这个世界发出的呼吁,他们在呼吁

生:和平。

师:让我们也一起呼唤和平吧!

2、师生共诵《儿童和平条约》。

3、师生呼吁:孩子们,让我们携起手来,向全世界呼吁,我们不要(师生齐答)战争,我们只要(师生齐答)和平!

板书:

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