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Module 6 Unit1 Happy birthday！高州根子镇南邦小学：张东梅教学目标1、知识目标：（1）能在图片的帮助下听、说、认、读四个单词：happy birthday here cake present pencil pen （2）能口头运用Happy birthday!向别
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Unit 1 Happy birthday.优质课教案推荐
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关键词：Unit 1 Happy birthday.优质课教案推荐
正文
Module 6 Unit1 Happy birthday！
高州根子镇南邦小学：张东梅
教学目标
1、知识目标：
（1）能在图片的帮助下听、说、认、读四个单词：happy birthday here cake present pencil pen （2）能口头运用Happy birthday!向别人祝福生日，并能用Thank you.对别人的祝福表示感谢。
（3）能听懂、会口头使用Here’s your……这个句型。
（4）学生会口头说自己的岁数I am …
2、技能目标：
能在真实情境中运用所学句型表达自己的观点，会庆祝他人的生日并赠送礼物。
3、情感目标：
能大胆开口说英语，乐于用英语进行口头表达；待人接物有礼貌，善于表达谢意。 教学重点和难点
1、重点：（1）四个单词的听说认读:happy birthday here’s cake present pencil pen （2）“Happy birthday!”
“Thank you.”
“Here’s your…….”“ I am …”的口头运用。
2、难点：（1）“Here’s your ……”句型的认读和口头运用。
（2）在庆祝生日的过程中运用所学句子。
教学过程：（一课时）
一、课前复习：
让学生用英文读出1-12的数字。
二、引入课题
播放生日快乐歌，让学生判断这是什么歌？
三、揭示课题：Happy birthday! 1、揭示学习目标
2、学习新单词
happy 快乐的 birthday 生日 here 这里 here’s 这是
1
present礼物 this 这个 pen钢笔 pencil铅笔 cake蛋糕
Jim 吉姆 Tim蒂姆 Kim金
3、学习课文
（1）让学生能口头运用Happy birthday!向别人祝福生日，并能用Thank you.对别人的祝福表示感谢。
（2）让学生会口头使用Here’s your……这个句型。
（3）学生会口头说自己的岁数I am …
（4）全班一起唱生日快乐歌
（5）读课文
四、课堂练习：
1、（ ）假如今天是你好朋友的生日，你应该对他或她说：
A.thank you B. Happy birther 2、( )你想把生日礼物送给你的好朋友，你应该怎么说？
A.Here’s your present. B.Thank you.
3、( )你的生日到了，你的朋友送给你生日礼物，你应该怎么说? A.thank you B. Happy birther 4、( ) Sam今年九岁了，他应该这样说： A:I’m nine. B:I’m six. 五、课堂总结：
这节课我们学了什么知识？你还有什么疑问吗？
六、你能记住你爸爸妈妈的生日吗？（教育学生要有一颗感恩的心）
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