演唱其多列ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 其多列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题第二课快乐的一天第一课时【教学内容】歌曲《其多列》【教学目标】学会用轻松而欢快的声音演唱歌曲。认识四分音符与八分音符的实值。【教学重点】：学会用轻松而欢快的声音演唱歌曲。【教学难点】：认识四分音符与八分音符的实值。【教学模式】

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱其多列

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 08:50:00

来源学校

学校：天津市河西区湘江道小学

演唱其多列ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-08 08:50:00

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关键词：演唱其多列ppt配套的教案及板书设计

正文

课题

第二课快乐的一天第一课时

【教学内容】

歌曲《其多列》

【教学目标】

学会用轻松而欢快的声音演唱歌曲。认识四分音符与八分音符的实值。

【教学重点】：

学会用轻松而欢快的声音演唱歌曲。

【教学难点】：

认识四分音符与八分音符的实值。

【教学模式】激趣-感悟-表现

【教学准备】：

琴、录音机

【教学过程】：

一、师生音乐问好《你的名字叫什么》

二、复习歌曲《拉勾勾》

1、与学生一起做律动

【意图】：学生自信、自由地边唱歌边做自己喜欢的动作。

三、学习新歌《其多列》

1、学习节奏：

走 ×

× | 跑跑

××

×× | 2、听老师有感情的范唱. 【意图】：引导学生随音乐拍手

4、学唱歌曲

方法：

（1）教师有感情的按节奏朗读歌词

(2)分句范唱

(3)跟老师学唱歌词

(4)随录音轻声唱

5、表现歌曲

（1）分组讨论创编歌表演动作

（2）分组汇报，进行评价。意图：培养编创兴趣

6、为歌曲编配伴奏-——利用学生自制的乐器，在老师引导下自寻敲击的方法。

四、律动表演可爱的小动物

五、小结师生进行交流

复习巩固

为打击节奏做准备

体会歌曲情绪。

体会节拍规律。

学会用轻松而欢快的声音演唱歌曲。

培养学生创编能力。

充分调动学生的想象力。

活跃课堂气氛。

【板书】1、学习节奏：

走 ×

× | 跑跑

××

×× | 【作业】：回去练习歌曲的表演

【教学反思】

用走和跑形象的认识了四分音符和八分音符，学生学会用轻松而欢快的声音演唱歌曲。

关于本教案的常见问题

Q：演唱其多列ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱其多列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱其多列ppt配套的教案及板书设计