4.脚背外侧传球及教学比赛公开课参赛课教案

赤沙小学体育与健康课程水平一（一年级）足球脚内侧踢地滚球教学设计

单元计划：第3课次 班 级：一（3）班 执教老师：涂浪

学校

赤

沙

小

学

班

级

一（3）

单元计划

第3课次

执教教师

涂浪

学习

1、运动技能目标：通过教学，学习并掌握足球脚内侧传球的动作顺序和传球时的基本动作要领

目标

2、身体健康目标：通过课堂练习，发展的下肢力量和协调性，进一步增强其综合体质。

3、心理健康及社会适应目标：逐步培养勇于克服困难、挑战自我的意志品质，营造互帮互助的学习氛围。

学习

1、足球脚内侧传接球 2、课课练：体能素质练习

内容

重点

脚内侧踢地滚球的动作

难 点

支撑脚和踢球的

场地

足球40个，

绳 梯：8条，标志盘：40个，足球场：1个，音 响：1套

器材

教学

流程

课的

结构

激

趣

导

入

课堂常规—热身运动—熟悉球性练习-足球脚内侧踢地滚球球—体能素质练习—放松拉伸—总结下课

达成

目标

培养学生树立良好的纪律作风，建立良好的师生关系和创设活跃的课堂氛围

1、充分活动身体关节，防止运动损伤。

2、熟悉球性练习进行热身运动，激发学生的上课热情。

学习内

容

1、课堂常规

2、上课，师生问好，宣布本课的学习内容

3、调整好队伍，做好上课准备

学生活动

1、精神饱满，注意力集中，认真听讲。

2、给予“爱的鼓励”掌声相互加油打气。

3、注意队伍的整齐。

组织方式

集合队形：

xxxxxxxxx xxxxxxxxx ooooooooo ooooooooo ◎

教师活动

1、老师语言导入本课学习内容和要求。

2、语言鼓励学生，导出主题情景。

3、语言引导学生如何站位方便热身。

时

间

2 次

数

1 运动量

小

愉

悦

身

心

阶

段

热身操：老师领做，学生跟做。

1、

肩部运动

2、

腰部运动

3、各种腿部拉伸动作

4、站立提脚后跟

5、后踢腿

6、慢跑足球场两圈

二、热身运动熟悉球性：

1、左右脚交替踩球。

2、胯下左右脚传球。

3、侧身脚底拉球滚动。

4、运球练习

1、认真听讲，动作有力、舒展到位。

2、积极完成热身操内容。

3、注意安全。

1、听清练习内容，理解注意事项。

2、认真积极完成熟悉球性的内容。

3、学生要做到哨声响动作停，玩的过程要动起来。

热身操队形：

xxxxxxxxx xxxxxxxxx ooooooooo ooooooooo ◎

1、听音乐带学生做热身操。

2、讲解热身操内容与要求。

3、语言鼓励学生，并提出注意事项。

1、讲解球性练习内容与要求。

2、语言鼓励学生积极跑动，提醒注意安全。

3、及时调整学生纪律

和队伍。

3

4

1 中

1-中

2

技

能

学

练

阶

段

1、引导学生理解教学内容，师生互动。

2、让学生认真、积极练习，养成注意安全的意识。

3、培养学生团队协作能力。

1、让学生认真、积极练习，

2、通过练习培养学生吃苦耐劳的品质。

一、足球脚内侧踢地滚球

1、认真听讲解，仔细看示范。

教师讲解动作要领，并示

范动作。

2、学生明确本课动作要领：直线助跑，支学习主要内容，并撑脚的位置踏在距离球侧且能够认真听讲，建方15公分左右，踢球腿屈观看教师示范，立正确的动作概膝外展，脚尖稍翘起，脚念。

底与地面平行，用脚内侧

部位击球中后部，然后身

体随前动作。

二、两人一小组进行练习：

1、认真听清楚教1、踢固定球练习

要求：一人踩球固定，另师的要求。

一人踢球

2、两队球员相距2—3米

2、认真研讨，积传球

3、两队球员相距10米传极练习。

球

3、注意安全。

4、传入足球门

要求：两人一组，一人传

球，另一两脚左右作球门，

每人传五次交换

三、课课练：体能素质练习

全部分成8个小组进行素质练习：

1、绳梯练习

2、夹球双脚跳接力练习

要求：1、各自完成3次后交换位置再做3次；

2、做完后慢跑到前方再绕回队伍。

1、认真听清楚教师的要求。

2、认真研讨，积极练习。

3、注意安全。

口诀：脚尖向上翘

大腿向外展

击球后中部

出球方向正

1、讲解内容简单明了。

2、调动学生积极性。

3、鼓励学生坚持完成任务。

4、强调安全问题。

5、讲解清楚要求，鼓励学生。

6、组织学生进行相关练习，老师检查、纠正。

7、强调安全问题。

1、讲解清楚要求，鼓励学生。

2、组织学生进行相关练习，老师检查、纠正。

3、强调安全问题。

20

8

多次

1～2

中

大

提

高

身

心

阶

段

放

松

身

心

放

松

身

心

柔韧拉伸放松：

1、合掌上举

2、左右侧弯腰

3、弯腰交替摸脚

4、左右侧压脚

5、站立左右手交替抱膝

6、站立左右手交替抬脚

7、站立弯腰指尖碰脚尖

身心放松，调整运动后的疲劳。

1、仔细观察。

2、认真做操。

四列横队站立

xxxxxxxxx xxxxxxxxx ooooooooo ooooooooo ◎

1、老师领操。

2、语言激励。

2

1 小

引导学生自我评价，总结上课情况。

1、总结本次课的情况，提出修改建议。

2、收拾器材，给予“爱的鼓励”掌声，师生再见。

1、积极发言，了解自我优缺点。

2、收拾器材，与老师道别。

四列横队站立

xxxxxxxxx xxxxxxxxx ooooooooo ooooooooo ◎

1、老师引导学生总结，然后再自我总结，对本次课的学习情况提出建议。

2、收拾器材，与学生道别。

1 1

小

平均心率预计

120次/分±5 心率 （次/分）

180 160 140 120 100 80 强度指数预计

1.1—1.3 练习密度预计

45% 运动心率

曲线图预计

0 10 20 30 40 时间（分）

1、课前做好场地布置与检查工作。

安

全

措

施

2、课中做好充分的准备热身运动。

3、在课堂中的每一个环节，强调安全事项，及时发现各种问题，及时解决。

课

后

反

思