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足球正脚背踢球学 校:苏陈实验小学 授课老师:张玉冬 班级:六年级 人数:40人 教学内容正脚背踢球 游戏:“穿越障碍物”射门认知目标:使学生能够积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。技能目标:通过对足球球性的练***部

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3.脚背正面射门及教学比赛优秀教学设计范文

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3.脚背正面射门及教学比赛优秀教学设计范文

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关键词:3.脚背正面射门及�…优秀教学设计范文

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足球正脚背踢球

学 校:苏陈实验小学 授课老师:张玉冬 班级:六年级 人数:40人 教学内容

正脚背踢球 游戏:“穿越障碍物”射门

认知目标:使学生能够积极参与足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

技能目标:通过对足球球性的练***部分的学生能掌握足球的正脚背踢球的动作技术。

情感目标:通过足球活动培养学生的协调性和射门能力,体验足球学习和足球运动带来的快乐。

课的重点、难点

课的部分

相应

目标

重点:助跑,支撑脚站位和摆动腿摆动触球

难点:

触球部位及全身协调用力射门

时次间

数

组织教法及教学措施

教师活动

学生活动

组织、要求

教学目标

教

学

内

容

培养纪律开

始

部

分

意识,并在此过程中养成自信、自律习惯。

一、常规

1、体育委员整队报告人数。

2、师生问好。

3、提出本堂课教学内容与要求。

4、安排见习生。

2分

钟

1、体委整队,向老师报告2、宣布本次课内

人数。

2、师生问好。

容和要求。

3、集队迅速,3、安排见习生。

队伍整齐

1、师生问好

一、整队集合:

四列横队。

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

◎教师

要求:快、静、齐。

让学生身准

备

部

分

体充分热身,防治运动损伤及为下面的正脚背踢球打下础,同时也将学生机能进入状态

一、慢跑队形

一、跑步练习

围着操场慢跑1圈

1、提出慢跑时队×××××

×××××

1、认真听老师二、准备活动(徒手操)

列要求。

○○○○○

5 4 ○○○○○

1、体转运动

讲解示范。

二、徒手操队形:

分

×

2、喊口令带学生2、膝关节运动

8做准备活动。

2、按要求做× × × ×

钟

3、弓步正压腿

× ×

拍

3、讲解示范协调

4、侧压腿运动

准备活动。

○ ◎教 ○

○ ○ ○ 性练习动作。

5、手腕踝关节运动

○

要求:精神饱满,动作到位。

相应目标

掌握脚内侧踢球的基本动作要领,理解快正脚背踢球的练习方法。通过各种专项练习来磨练学生吃苦耐劳的心理品质。

提高学生自主学习能力。

教学内容

时

次

间

数

组织教法及教学措施

教师活动

学生活动

组织要求

一、讲解示范队形:

×

×

×

×

×

1、教师讲解和师范。

2、喊口令带学生做动1、认真听教师讲解动作要领

2、跟教师的示范动作作模仿练习。

3、认真完成教师所安排的练习。

○

◎教师 ×

○ ×

○

○

○

○

○

×

○ ×

基

本

部

分

一、讲解正脚背踢球的基本技术动作:

1、支撑脚在球的侧方15cm处左右。

2、助跑,摆动腿摆动,用脚背正面正对出球方向,小腿加速前摆

3绷紧脚背,脚跟提起,用脚背正面击球的中下部。

4、摆动腿踢完球后,继续向前摆动,踢出球后落在体前。

22

分

钟

作练习

3、教师提示指导。

4、组长带领学生练习

5、教师巡视对动作和节奏不对的进行纠正指导。

○

4、针对自己的 不足向老师提问练习。

要求:身体协调,摆动腿摆动到位,击球部位准确

二、正脚背踢球辅助练习

口令动作: 脚背绷紧

脚跟提起

踢球中下部

三、游戏队形如图:

×

×

×

×

×

三、游戏:“穿越障碍物”射门游戏规则:排成人数相同的纵队,在纵队对面的制定区域放上小型足球门,听到信号后,纵队第一个队员需绕过障碍完成射门,把球传给本队下一个队员,依次进行,率先完成的小组获胜。

×

×

×

×

×

×

1、教师监督

2、教师讲解游戏规则

3、注意学生安全。

同组成员互相配合,团结协作。

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×◎教师

组织队形:

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

◎教师

增强学生射门能力,提高快速带球变相的能力,促进学生灵敏性的发展。

结

束

部

分

1、

随音乐进行放松活动:“打气筒“

打气筒通过打气,让使学生身学生做深呼吸运动,心得到放吸气张开双臂,呼气松,更好双手抱于胸前,达到的开展下放松身心的活动。

一节课。

2、本课小结,点评。

3、小组长收回器材,师生再见。

5 分

钟

1、教师播放音乐并指导放松。

2、对本次课进行总结,并提出要求及期望。

1、跟随音乐进行放松。

2、师生再见

3、归还器材

心

律

曲

线

图

场

地

器

材

操场口哨1个,秒表一个,足球41,扩音器1个

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