11. 剪贴组拼小村庄优秀教学设计.pdf

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关键词：11. 剪贴组拼小村庄优秀教学设计

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第11课《剪贴组拼小村庄》

教学目标：

1、让学生充分体验美术学习的乐趣。

2、培养学生的观察力，对学生动手能力的培养。

3、使学生在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学习

美术的兴趣。

教学重难点：

1、学习用各色各样的正方形的纸通过剪贴组拼和粘贴出属于

自己的小村庄，进行空间处理。

2、掌握粘贴画的基本方法，用小组合作的方式，粘贴出一幅

有特色的小村庄。

教学用具：彩色大卡纸一张、彩色折纸若干张、剪刀、固体胶、勾线笔、水彩笔。

教学过程：

教学程序：

一、动画演示，激趣导入

二、以小小旅行家熊小本的形式导入，激发学生学习兴趣，欣赏体悟世界各地美丽的房子。

1、师：今天老师带小朋友们去最美乡村瞧一瞧！

2、最美乡村给你留下了怎样的印象？

3、揭示课题：我们把小村庄画下来，把美景留在身边。

二、方法教授

以游戏闯关的方式，通过四关的游戏闯关，逐步掌握剪贴组拼小村庄的方法

1、第一关：熊小本旅行带回来的村庄都有那些形状组成。

列举形状，大小，颜色。

2、第二关：请用下面两组一模一样的三角形与长方形，拼出两栋不一样的房子。

有学生自己动手拼一拼，摆一摆，即使一样的形状，也可以拼出不一样造型的房子。

3、第三关：出示两张房子造型、数量一样，摆放不一样的房子图片，请学生说说下面两幅图有什么不一样。

从而学会要创作出村庄，房子的造型除了有高有低之外，还应该有前后、遮挡关系。并了解应该由后面的、高的建筑开始粘贴，才不会产生错误。

4，第四关：找朋友，添背景。师出示一副创作的村庄图片，请同学们来说说看，我们应该给它找朋友，让画面热闹，丰富起来。

5，师生一起回顾熊小本教给大家剪贴组拼小村庄的方法。

三．课堂作业：1.小组合作完成一幅剪贴组拼小村庄。

2、教师巡视指导。

四、展示点评

1、学生互评；

2、教师点评。

11. 剪贴组拼小村庄优秀教学设计

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