2.反手攻球板书设计及意图

课

时

计

划

(乒乓球反手攻球，第三次课)

学

校：天津市红桥区跃进里小学

年

级：五年级

任课教师：可晨立

指导教师：王凤华

教

学

设

计

学***三 任课教师：可晨立 地点：学校乒乓球馆 第3次课 本

课

乒乓球反手攻球

内

容

游戏：运球接力

课的类型

新授

教

学

目

标

知识与技能：通过进一步学习，使学生逐步掌握乒乓球反手攻球的技术动作。使80%的学生能掌握反手攻球动作，并有部分学生能在台上完成反手攻球的击球练习。

过程与方法：本课中通过分组练习、教师示范指导、积分比赛等多种方式展开教学，培养学生团结协作，互相帮助的意识。

情感、态度、价值观：通过教学，培养学生克服困难的品质，增强学生的自信心，通过团队游戏激发学生团队协作的精神和合作的意识，培养学生遵守规则的行为和责任心。

重点：动作轨迹合理（大方向以向前为主，配合微微向上），弧线稳定

难点：动作完成后迅速还原，手脚协调配合，准备下一板

重点与难点

课的

顺序

时间分配

一

教

学

内

容

1．

集合整队，师生问好

2．

宣布本课任务

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织：四列横队

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

教法：

师生相互问好，简介本课内容、学习目标及要求。

学生活动

学法：

向教师问好，

认真听取教师对本课的安排

要求：快、静、齐，精神饱满

学法：

按照教师口令认真练习，动作准确

要求：精神集中

队列整齐

1’

课堂常规：

准备部分

二

2’

队列练习

组织：四列横队

1. 转法（向左、向

右、向后转）

×

×

×

×

×

2. 原地踏步，立定

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

教法：

教师提示动作要领，口令指挥。

准备部分

三

基本部分

8’

热身运动

1.

1．自然地形跑

（一列纵队绕场

地跑2圈）

2.

乒乓球韵律操

3.

课课练：

立位体前驱

每组20次

做2～3组

组织：如图

← ← ←

↓▉ ▉ ▉ ▉ ↑

↓ ↑

↙← ↓▉ ▉ ▉ ▉ ↑

学法：按要求路

线慢跑

四

18’

反手攻球练习

1．

复习反手攻球动作

要求：调整呼吸

控制节奏

→ → →

保持队形

教法：教师宣布路线，随队

慢跑

组织：四列体操队形

学法：跟随音乐完 ×

×

×

×

成

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

要求：认真练习

○

动作优美

教法：教师带领学生完成。

组织：四列体操队形，同上

学法：仔细听取教

师要求并跟随教

师完成

教法：教师宣布方法并带领要求：认真努力

学生完成。 动作到位

组织：四列体操队形

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○

教法：

1.

教师提示动作要领并示范。

2.

教师口令带领学生完成。

学法：

1.

学生认真学习，观看教师示范动作。

2.

跟随口令练习。

要求：动作协调

认真练习

3.

教师巡视指导。

基本部分

2．

反手攻球对攻练习

组织：如图

▉ ▉ ▉ ▉ ○

教法：

1．

教师讲解练习方法，请同学协助完成示范动作。

2．

分成六组由组长带领进行练习。

3．

教师巡视指导，纠正错误动作。

4．优生展示，教师根据问题再次对动作进行讲解纠正。

5．

继续学习、练习。

6．

以组位单位进行团体比赛。

五

学法：

1．

学生仔细听讲并观看教师示范动作。

2．

分组按要求开始练习。

3．

优生示范。

4．

继续练习。

5．

进行团体比赛。

要求：

1．遵守纪律

2．捡球注意安全

学法：

1.学生认真听好游戏规则及观看教师示范动作。

2.学生练习一次。

3.开始比赛。

要求：遵守规则

注意安全

学法：跟音乐按教师提示进行放松。

与教师再见，队长带领整理场地。

7’

游戏：

运球接力（每名同学

将球台上的球不停

的运至下张球台的

盆中，进行接力，直

到所有球进入最后

一张球台的空盆中，

先完成者为胜。）

结束部分

教具准备

六

4’

整理放松

总结，收器材

组织：如图

▉ ▉ ▉ ▉ ▉

→ → → →

○

▉ ▉ ▉ ▉ ▉

→ → → →

教法：

1．

教师讲解游戏规则

2．

教师组织学生练习

3．教师组织，进行游戏

组织：四列体操队形（同上）

教法：

1.

教师带领学生原地拉抻进行放松。

2.

小结本课

乒乓球馆内乒乓球台

乒乓球拍（学生自备）

乒乓球若干

音箱

3.

师生再见

预计

生理负荷和练习密度

预计平均心率约140次/分钟

预计练习密度：60%