5 风儿轻轻吹ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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《风儿轻轻吹》教学设计南宁市上尧小学许晓珍教学目标： 1、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感; 2、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。教学重点： ①了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法; ②了解风在生活中的作

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所属课文：5 风儿轻轻吹

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2018-06-04 16:41:00

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学校：南宁市上尧小学

5 风儿轻轻吹ppt配用优秀获奖教案

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关键词：5 风儿轻轻吹ppt配用优秀获奖教案

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《风儿轻轻吹》教学设计

南宁市上尧小学许晓珍

教学目标：

1、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感; 2、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。

教学重点：

①

了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法; ②

了解风在生活中的作用。

教学难点：

①人们对风的利用。

②培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。

活动准备：扇子

风车等

教学时间：1课时

一、教学过程：

活动1、风儿在哪里

游戏导入，引入主题——猜谜语

师：同学们

，我们一起做个游戏好吗?(好)，那就开动你们聪明的小脑瓜猜一猜这是什么?(出示课件)

2、师：同学们，这个谜语的谜底是什么?(风)对，是风。今天，风娃娃也来到了我们的教室，让它和我们一起学习，一起游戏吧！这节课我们一起学习《风儿轻轻吹》。(板书课题)生齐读课题

活动2、和风儿一起玩

发现风，感受风。

1、找一找图片中风藏在哪儿？

①学生在四人小组找风娃娃，边找边说风娃娃藏在哪里?

②集体交流，指名学生说。

2、观察生活中风藏在哪儿。

3、指名说

4、视频了解风的形成。

5、四人小组用自己喜欢的方式感受风。

活动3 风儿能帮我们

1、风能帮我们干什么呢。

2、指名说

3、夸一夸风吧。

活动4 风儿的脾气

1、风的类型有哪些。（微风、大风、狂风、台风）

2、风儿发脾气的时候，我们应该怎么办呢？

3、师小结：风力比较大时，同学们记得尽量少出门，免得受伤，台风是一种自然灾害，同学们就更不能出门了，要紧跟家长，保护自己。

总结

通过本节课学习，我们了解了风的知识，知道了风了作用，和种类，还懂得了怎样保护自己。同学们课下一定要多观察，了解风多风的知识，再相会交流。

关于本教案的常见问题

Q：5 风儿轻轻吹ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 风儿轻轻吹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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