8 大自然，谢谢您教案和学案内容

8、大自然，谢谢您

龚玉琼

教学目标：

1．知识与技能

(1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。

2．情感与态度

(1)愿意亲近大自然，感受大自然的美。

(2)通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。

3．行为与习惯

(1)能积极地投人到学习活动中去，逐步培养勤于思考，细心观察的习惯。

(2)体会大自然的美，进而培养积极参与到保护大自然、维护生态文明。

教学重、难点：

1.懂得生活中大自然的馈赠，感恩大自然。

2.体验来自于大自然的快乐，并与之和谐相处。

3.培养环保意识，积极参与行动。

教学课时：

一课时

教学设计：

一、激趣导入

1.今天非常感谢同学们这么精神抖擞来上课，感谢值日生把教室打扫的这么清洁卫生，让老师和同学们有一个愉快的心情，为了表示感谢，今天老师带来一部动画片，请同学们边看边思考：动画片讲了什么？（播放恣蚊饱血的寓言故事）

2.看完动画片，谁来告诉我这个故事讲了什么？（总结动画片的大意：每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。）

3.引入：爸爸妈妈是我们最亲近的人，也是最爱我们的人，爸爸妈妈给予了

我们许多关心和照顾，我们应该对他们说声：谢谢您，爸爸妈妈。同样，我们每一个人都生活在大自然中，大自然为我们提供生存环境，我们也应该对大自然说声——（出示课件：大自然，谢谢您）

4.过渡：***爷爷讲过：“绿水青山就是金山银山”，今天让我们走进大自然的怀抱，看看青青的山，绿绿的水，与大自然交朋友去！

二、学习第一部分：大自然的礼物

1.播放音乐《我爱大自然》，推开大自然的门，让我们看看大自然里都有哪些朋友出来迎接我们，（出示太阳、大海、天空图片）孩子们让我们和他们打个招呼吧，（太阳伯伯，您好。大海哥哥，你真辽阔。天空姐姐，很高兴认识您。师：你们可都是有礼貌的好孩子）

2.大自然看到小朋友们可高兴了，给大家派送礼物了，看看他给大家带来了什么？出示稻谷的图片，问：孩子们，大自然送给我们什么啦？（稻谷）你们知道稻谷是怎么变成米饭的吗？（通过在地里种出的稻谷，变成香喷喷的米饭。同学们吃了香喷喷的米饭才有力气去学习、去游戏。这是大自然给我们的礼物。）

2.大自然还送来了什么？（出示漂亮衣服）你们知道我们平时穿的衣服是怎么来的吗？出示蚕的图片，（春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸，这也是大自然送给我们的礼物。）

过渡：大自然最慷慨了，他的礼物袋里装的不仅仅有稻谷、衣服，还有——你们猜猜，还会有什么来自于大自然的礼物呢？让学生小组合作，小组汇报，老师总结：大自然给我们这么多礼物，那我们住的房子是怎么建成的？你们知道吗？

1.（播放视频）我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的，师：房子不是大自然直接送到我们手中的，是通过人们的勤劳，用大自然里的泥沙、钢材、木材建成的，房子是大自然给勤劳的人们的丰厚回报。

2.出示一种水果，谁来尝一下？好吃吗？这也是大自然送给我们的礼物，那这些水果是怎么来的呢？（出示31页第二组图片，我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶）师：水果也是大自然给勤劳的人们是回报。

3.总结：大自然送给我们很多礼物，这一些礼物不是轻而易举得来的，勤劳

的人们付出智慧和汗水才能把它收获，懒惰的人无法得到大自然派送的礼物。大自然赠予我们那么多，我们应该由衷地对大自然说声？大自然，谢谢您！谁来说说你想感谢大自然什么？让我们把感谢写进感恩卡贴在感恩树上。

三、学习第二部分：大自然中的快乐

过渡：春天来了，大自然是那么美，让我们坐上快乐大巴，一起出去郊游吧。呀！原来已经有很多小朋友来踏青了呢，看看他们都在干什么？

1.出示32页图片，学生举手回答。

2.老师收集到很多同学们在郊外游玩的照片，我们来欣赏一下。出示学生郊外游玩的照片，分享在大自然中的快乐。

3.播放音乐，出示诗歌，师：大自然给我们那么多快乐，让我们把快乐放进诗歌里读一读，注意读出喜悦、欢乐的感觉。齐读诗歌。

四、学习第三部分：大自然的语言

过渡：美丽的大自然不仅给我们带来许多快乐，而且大自然还会说话呢。

1.出示30-32页的图片解说。

2.你还知道哪些大自然的语言呢？请同学们进行小组讨论。

汇报：我听到大自然说（ ）

五、总结拓展，感恩大自然

1.总结：大自然有许多奥秘，只要我们仔细看、认真听，就会有所发现，大自然不仅有着无穷的乐趣，还会告诉我们许许多多的知识，所以我们要对大自然说声（大自然，谢谢您！）

2.大自然教会我们许许多多知识，给我们带来许多快乐，但总有一些人没能怀感恩之心，肆意地破坏大自然，下面让我们观看一组照片。（播放音乐，再见警察）

3.这些照片让我们触目惊心，大自然给我们带来这么多礼物，带来那么多欢乐，我们能肆意地破坏大自然吗？我们应该怎么做？

4.孩子们，让我们做一回环保小卫士，每人写一条环保小标语贴在这上面，（我觉得可以把前面的感恩卡的内容放在这个环节，上面写环保语。可以有展示环节，展示几条优秀的）让更多的人和我们一起保护大自然，时时刻刻保护大自然。让我们的山更青，草更绿，人民更幸福。

板书设计：

大自然，谢谢您

大自然之礼 感恩大自然

大自然之乐 回馈大自然

大自然之语