第1课幽默的形象优秀说课稿｜教案在线预览

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《幽默的形象》第二课时教学设计：一、复习导入：什么是幽默？初步了解漫画的特点。二、作品欣赏，深入了解漫画的特点。1、出示肖像漫画。2、出示几个不同寓意的漫画作品，边欣赏，师讲解。表现手法：夸张、比喻、拟人等。(板书) 特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教育，得到美

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课幽默的形象

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2018-04-20 15:38:00

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学校：南昌县斗柏路小学

第1课幽默的形象优秀说课稿

未知

2018-04-20 15:38:00

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关键词：第1课幽默的形象优秀说课稿

正文

《幽默的形象》第二课时教学设计：

一、复习导入：什么是幽默？初步了解漫画的特点。

二、作品欣赏，深入了解漫画的特点。

1、出示肖像漫画。

2、出示几个不同寓意的漫画作品，边欣赏，师讲解。

表现手法：夸张、比喻、拟人等。(板书) 特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教育，得到美的享受。

三、欣赏：学习漫画的表现手法。

I、欣赏各种不同的漫画形式，分析和理解，从而进一步加深理解漫画。

2、结合前面的范例，教师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎样达到宣传正义、抨击丑恶的目的。

3、欣赏学生作品，从中寻找绘画的要点。

三、思索：尝试漫画的创作。

选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画一幅或一组漫画。

1、教师举例提示，比如“皆大欢喜”、“学雷锋”等等。

2、学生联系生活大胆想象，尝试创作漫画。

3、教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：第1课幽默的形象优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课幽默的形象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课幽默的形象优秀说课稿