6 花儿草儿真美丽PPT及专用教学设计内容

《花儿草儿真美丽》教案

设计者：杨怡

木乐镇腾飞小学

教材分析：

本课依照教材内容进行教学并拓展，主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有所了解，发现和欣赏花儿草儿的美丽，激发学生对大自然美的热爱，引发学生发现美和创造美的兴趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的兴趣。

教学目标：

1、培养认识、发表、探究、创造、展示花儿草儿的美。

2、体验学习的过程和乐趣，培养学生的想象力。

3、激发学生认识美、发现美，培养学生爱护大自然的环保意识。

教学重点：

感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。

教学难点：

培养学生爱护大自然。

教学过程：

一、走，看花看草去

1、春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？是谁把春天打扮的这么漂亮吗？

2、师生交流。

提问：你喜欢花和草吗？为什么？

3、师小结：

花儿草儿很美，如果到处都是花儿草儿多么好啊。今天老师就带你们一同走进花儿草儿的世界——揭示本课课题《花儿草儿真美丽》。

4、大树有生命，花儿有生命，草儿也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽……

5、师：你们见过哪些花儿和草儿？

生：我见过一种草……

生：我最喜欢的花是……

二、爱护花和草

1、播放自然界中的花儿课件。

2、观后提问：

（1）你最喜欢什么花儿草儿？为什么？

3、花儿草儿们有着自己独特的名字，但是很多花儿草儿的形状是非常相似的。

4、教师展示课件，让孩子小组讨论，判对错。

师：他们这样做对吗？

生：花儿真香啊！采一朵回去…

师：接下来我们再分组讨论一下应该怎样爱护花草。

提示：给小树浇水；植树；看到小朋友摘花应及时阻止；看到小朋友践踏草坪应及时阻止。(学生讨论并得出结论，全班交流) 三、我和小树

1、亲手种一棵小树，给它浇水。

给它支架，让它茁壮成长。

秋天树叶落了，爱护它的枝叶。

冬天来了，给它穿衣。

我和小树一起长大。

爱护它成长，不让人伤害它。

每天对着它笑，想象一下自己变老在它下面乘凉。

四、总结

生活中我们要爱惜花草树木，它们为我们的生活做了点缀，我们也要去爱护它们，回家也可试着养些花儿草儿。（放视频）