Unit 2 Grandma cooked fish.优秀完整教案｜教案在线预览

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总第（26）课时四年级英语课时教学设计施教日期： 5月4日共（ 2）Module 7 Unit 1 I 教学内容课时第（ 2）课时备课人：刘同科helped Mum. 纪（1）学生能在插图的帮助下学习一般过去时。学习目标（2）学生能根据实际情况运用本课时的句型描述自己曾经做过或没有做过的事情。教

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所属课文：Unit 2 Grandma cooked fish.

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2018-06-29 13:35:00

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学校：嵩县思源实验学校

Unit 2 Grandma cooked fish.优秀完整教案

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关键词：Unit 2 Grandma cooked fi…优秀完整教案

正文

总第（26）课时

四年级英语课时教学设计

施教日期： 5月4日

共（ 2）Module 7 Unit 1 I 教学内容

课时

第（ 2）课时

备课人：刘同科

helped Mum.

纪（1）学生能在插图的帮助下学习一般过去时。

学习目标

（2）学生能根据实际情况运用本课时的句型描述自己曾经做过或没有做过的事情。

教学重难点

教学资源

学生能在情境中运用过去时描述自己曾经做过或没有做过的事情。

课件，教学软件

教学过程

教学环节

教学内容

教学设计

平台融合

Step1 1.复习单词，检查预习情况。

Warming-up and lead in.

1. 教师呈现practice的图片，学生说出图中的人物在做什么。

2. 教师结合图片1示范描述：

T: Yesterday Grandma cooked fish. 3. 学生两人小组，选择图片轮流进行描述。

4. 教师抽查几组学生汇报。

Step2

Presentation

平板推送

巩固练习

设计不同层次的训练题目，巩固本课时

所学知识。

练习题1 可采用比赛加分的形式操练

随机抽取学生问答

练习题2

平台推送

Step3 Summary and consolidation

一般过去时态

定义：用来描述自己和他人在过去某一时间所做的活动。

表示过去的时间：yesterday昨天, last week上周, last weekend上周末等等。

作业

设计

（课后）

板书

设计

完成配套教辅相应的练习。

Module 7 Unit 1 I helped Mum.

rowed a boat, cooked I cooked noodles yesterday.

I helped Mum and I washed clothes.

He didn’t help.

He played on the computer and he watched TV. I love him.

教

学

反

思

围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Grandma cooked fish.优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Grandma cooked fish.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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