Unit 2 Sam ate four hamburgers.获奖说课稿｜教案在线预览

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Unit 2 Sam ate four hamburgers. 第一课时教学目标：1. 学习目标句型：Sam ate six hamburgers. 2. 单词：very much, gave, tonight.教学重点:1. 目标句型：Sam ate six hamburgers. 2．单词：v

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Sam ate four hamburgers.

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2018-04-25 09:33:00

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学校：化州市同庆镇龙豆小学

Unit 2 Sam ate four hamburgers.获奖说课稿

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Unit 2 Sam ate four hamburgers. 第一课时

教学目标：

1. 学习目标句型：Sam ate six hamburgers. 2. 单词：very much, gave, tonight.

教学重点:

1. 目标句型：Sam ate six hamburgers. 2．单词：very much, gave, tonight. 教学难点:运用目标句型谈论饮食。

教学准备：录音机.磁带

课型：新授课

教学过程：

Part 1 Warm-up. Part 2 Lead-in: 谈论饮食。

Part 3 Presentation: 1.To read the text and underline the new words. 2.To practice the target language. 3.To learn the new words: ① very much, gave, tonight. ②整理动词过去式：

eat－ate give－gave drink－drank

4.Listen to the tape and answer the questions: What did Sam eat? Who wrote this letter? 5.Read after the tape. 6.Read the text together. Part 4 Summary: Review the new words. Part 5 Homework 1.Read the text. 2.Write a letter to your friend.

板书设计：

Module 3 Unit 2 Sam ate four hamburgers.

very much, gave, tonight. 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Sam ate four hamburgers.获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Sam ate four hamburgers.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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