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大自然,谢谢您一、教学目标1、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在,了解自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人们丰厚的回报。2、愿意亲近大自然,喜欢在大自然中行动,用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的礼物。3、懂得热爱大自然就要和大自然和平相处,进而培养保护大自然,保护环境的意识。二、

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8 大自然,谢谢您教案1

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8 大自然,谢谢您教案1

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大自然,谢谢您

一、教学目标

1、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在,了解自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人们丰厚的回报。

2、愿意亲近大自然,喜欢在大自然中行动,用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的礼物。

3、懂得热爱大自然就要和大自然和平相处,进而培养保护大自然,保护环境的意识。

二、教学重难点

教学重点:1、知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人们丰厚的回报。

2、体会大自然的美,进而增强环保意识。

教学难点:通过了解大自然的信息,培养热爱大自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。

三、教学准备

多媒体课件,大自然的图片、视频。

四、教学过程

(一)导入

孩子们,今天老师给大家带来了一首古诗,请同学们大声朗读《悯农》。

教育孩子不应该浪费粮食,从自己做起。

那么同学们想知道我们每天吃的香甜的米饭,除了农民伯伯的辛

1

勤劳动,在生长过程中还需要什么呢?

揭示题目:大自然,谢谢您。

(二)活动一:大自然的礼物。

孩子们,我们生活在大自然中,无私的大自然,给了我们丰厚的礼物。猜一猜大自然给了我们什么礼物呢?

1、出示图片:你知道这些画面告诉了我们什么呢?

①农民伯伯在稻田里插秧。

②农民伯伯收获稻谷。

③稻谷变成香甜的米饭。

是啊,大自然提供了阳光、空气、水,才能让庄稼有生存的环境,我们更不能忘了农民伯伯的辛勤付出,当我们就餐时要时刻记住:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

2、图片展示,看看这几幅图又告诉我们什么呢?

①养蚕,喂桑叶。

②等蚕宝宝长大了,开始吐丝。

③春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸。

我们穿的衣服,用的被褥都离不开大自然。

[设计意图:让学生把看到的画面与生活紧密联系起来,从而提高学生的求知欲。]

(三)活动二:大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报。

1、大自然还会给辛勤劳动的人们丰厚的回报。

播放数一组视频。

2

视频一:建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。

我们住的房屋是用什么建成的?

建造房屋的材料有泥沙、钢材、木材等。

同学们真棒,我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材等建成的。

2、继续观看视频。

我们平时吃到的好吃的水果是怎样来的呢?

是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。

我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然还会给辛勤的人们丰厚的回报。

[设计意图:通过让学生观看视频,激起他们学习新知识的兴趣。]

(四)活动三:感受大自然,保护自然环境。

1、出示图片:

①春天在草地上野餐、玩耍……

②夏天在河边散步、乘凉……

③秋天是丰收的季节,稻谷熟了,果子熟了……

④冬天堆雪人、打雪仗……

大自然带给我们四季不同的感受和欢乐。

2、品读诗歌

好美的诗歌,好美的画面,体会诗歌中的快乐。

(拍手读的方法)

3、出示图片,看看这些人在做什么?

3

这些行为是对大自然的破坏,我们坚决不能这样做。

大自然带给我们这么多礼物和欢乐,我们要以自己的实际行动保护自然环境——不乱扔垃圾。

4、最后,播放视频动画。

通过自然现象识天气,来感受大自然的神奇。

5、总结

孩子们,神奇而美丽的大自然,为我们提供了生存条件,我们要热爱大自然,感恩大自然,让我们大声地读出来:大自然,谢谢您。让我们再深情、心怀感恩之情读出来:大自然,谢谢您。

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