资料摘要
《课间十分钟》(第1课时)“我喜欢的课间游戏”教学设计一、教学目标1.感悟课间活动的乐趣,形成初步的规则意识。2.学会合理选择课间游戏活动,学会开动脑筋,寻找窍门。养成课间休息习惯3.初步掌握一些课间游戏活动的方法。 二、教学重点与教学难点1.教学重点:乐于在课间开展室内或室外游戏,感悟课间活动的
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7 课间十分钟公开课参赛课教案
未知
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关键词:7 课间十分钟公开课参赛课教案
正文
《课间十分钟》(第1课时)
“我喜欢的课间游戏”教学设计
一、教学目标
1.感悟课间活动的乐趣,形成初步的规则意识。
2.学会合理选择课间游戏活动,学会开动脑筋,寻找窍门。养成课间休息习惯
3.初步掌握一些课间游戏活动的方法。 二、教学重点与教学难点
1.教学重点:乐于在课间开展室内或室外游戏,感悟课间活动的乐趣;知道一些适宜课间开展的游戏,寻找成功游戏的窍门,并注意课间安全。
2.教学难点:合理安排课间活动,劳逸结合,初步养成良好的课间休息习惯。
三、教学准备 1.教师准备:依据课前对学生的访谈,观察。准备一些课间游戏图片等。
2.学生准备:寻找适宜在课间开展的小游戏。
五、教学过程
我喜欢的课间游戏(板书)
活动1:注意安全(板书)
同学们,你们看看这样玩安全吗?
图片1-3
活动2:我喜欢的课间游戏 1.同学们,看看下面的图片,这些游戏你玩过吗?他们是怎么玩的呢?(学生自由说,可补充)
出示照片:图片4---8 2.提问:你还玩过哪些游戏?你最喜欢哪一个游戏?和你身边的同学说一说吧。
3.课堂游戏:石头剪子布。(板书:遵守规则,友好相处)
4.小结:同学们,你们的课间游戏真是丰富多彩呀,它能让我们锻炼身体,感到快乐,促进同学融合相处,关系更友好。
活动3:丢沙包
1.下课了,同学们纷纷活跃起来了,让我们一起来看看他们在玩些儿什么游戏?
图片9-12 2.看看同学们玩得多开心呀 3.谁来说说玩游戏的感受和想法呢?
活动4:跳绳游戏中的小窍门
1.提问:同学们我们一起找找快乐游戏的小窍门吧。
1、图13-14 2、视频:跳绳游戏
小结:同学们,课间玩游戏时不能光顾着自己玩,要选择合适的地方,要注意安全,同学之间要和睦相处;玩游戏要遵守规则,才能让课间十分钟活动变得快乐。
六、板书设计
课间十分钟
注意安全
遵守规则
友好相处
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-29 14:22:00
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