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《课间十分钟》(第1课时)“我喜欢的课间游戏”教学设计一、教学目标1.感悟课间活动的乐趣,形成初步的规则意识。2.学会合理选择课间游戏活动,学会开动脑筋,寻找窍门。养成课间休息习惯3.初步掌握一些课间游戏活动的方法。 二、教学重点与教学难点1.教学重点:乐于在课间开展室内或室外游戏,感悟课间活动的

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7 课间十分钟公开课参赛课教案

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《课间十分钟》(第1课时)

“我喜欢的课间游戏”教学设计

一、教学目标

1.感悟课间活动的乐趣,形成初步的规则意识。

2.学会合理选择课间游戏活动,学会开动脑筋,寻找窍门。养成课间休息习惯

3.初步掌握一些课间游戏活动的方法。 二、教学重点与教学难点

1.教学重点:乐于在课间开展室内或室外游戏,感悟课间活动的乐趣;知道一些适宜课间开展的游戏,寻找成功游戏的窍门,并注意课间安全。

2.教学难点:合理安排课间活动,劳逸结合,初步养成良好的课间休息习惯。

三、教学准备 1.教师准备:依据课前对学生的访谈,观察。准备一些课间游戏图片等。

2.学生准备:寻找适宜在课间开展的小游戏。

五、教学过程

我喜欢的课间游戏(板书)

活动1:注意安全(板书)

同学们,你们看看这样玩安全吗?

图片1-3

活动2:我喜欢的课间游戏 1.同学们,看看下面的图片,这些游戏你玩过吗?他们是怎么玩的呢?(学生自由说,可补充)

出示照片:图片4---8 2.提问:你还玩过哪些游戏?你最喜欢哪一个游戏?和你身边的同学说一说吧。

3.课堂游戏:石头剪子布。(板书:遵守规则,友好相处)

4.小结:同学们,你们的课间游戏真是丰富多彩呀,它能让我们锻炼身体,感到快乐,促进同学融合相处,关系更友好。

活动3:丢沙包

1.下课了,同学们纷纷活跃起来了,让我们一起来看看他们在玩些儿什么游戏?

图片9-12 2.看看同学们玩得多开心呀 3.谁来说说玩游戏的感受和想法呢?

活动4:跳绳游戏中的小窍门

1.提问:同学们我们一起找找快乐游戏的小窍门吧。

1、图13-14 2、视频:跳绳游戏

小结:同学们,课间玩游戏时不能光顾着自己玩,要选择合适的地方,要注意安全,同学之间要和睦相处;玩游戏要遵守规则,才能让课间十分钟活动变得快乐。

六、板书设计

课间十分钟

注意安全

遵守规则

友好相处

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