16 新年的礼物优质课教学设计
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正文
16《新年的礼物》教学设计
教学目标：
1、
通过学习，能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。
2、能欣赏自己的优点，并激励自己不断进步，总结一年的成长，送出新年祝福。
课前准备：
1、自制一张心愿卡，不要写任何的字。
教学过程：
一、导入新课。
1、欣赏儿歌《新年好》。
2、谈话导入。
同学们，不知不觉，你们进入小学已经一个学期了，同学们觉得自己哪些地方与过去相比有了进步？你们学会了哪些本领？
3、展示课题。
二、新年的收获
1、在过去的一年里，你收获了什么？
2、展示量身高、称体重的图片，生说一说。
3、你能说一说还在哪些地方有说活吗？
4、小结：我们在身体方面、生活方面、学习方面等都有了进步。请同学们把自己这一学期的收获写在收获园上。
5、展示、评价。
活动一：畅谈收获
1、你学会了什么？
2、展示图片，生说一说。
3、展示收获。
4、点评收获。
活动二：收获从哪里来
1、同学们，你们的收获可真多，你们为什么能取得这么大的进步？
2、小结：自己的努力，他人的帮助都很重要。
3、小组讨论：在你有困难的时候，谁帮助过你？
4、小组代表汇报。
5、师生评价。
6、小结：帮助过自己的人，我们要感谢！
活动三：心怀感激
1、制作卡片，可以是贺卡、书签、小礼物等，在上面写上表示祝福的话，可以送给自己、老师、长辈或伙伴。
2、分享：展示贺卡，并说说卡片上画着什么，要送给谁？
3、感恩活动：送贺卡给自己想要感谢的人。
4、感恩树下分享贺卡，并说一说为什么要感谢？
三、谈心愿。
1、老师的心愿。
2、家长的心愿。（播放家长录制的视频）
3、出示儿歌，齐读儿歌。
四、课堂小结。
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5ygggwenku_52007
来自：学校：广西岑溪市大业镇中心小学
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